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后进生转化情况记录表 姓名 杨诚诚 班级 四年级二班 记录教师 刘嫣 （1）受家庭环境影响， 没有养成良好的学习习惯和学习态度， （2）心理原因，缺乏自信心， 落 后 （3）学生基础差。 表 现 及 原 因 1、在班上确立“一帮一”学习小组， 让热心助人的同学与她 结伴，营造良好的学习环境。 教 育 2、定期进行相关知识的辅导：计算、解决问题、 措施 3. 加强家校合作，与学生家长采用多种方式进行沟通 效 在各方面有了很大的进步， 上进心增强了， 对自己充满了 果 信心，学习态度、学习习惯等都有了很大的进步，与同学、 老师的关系也融洽了许多。 后进生转化情况记录表 姓名 王政添 班级 四年级二班 记录教师 刘嫣 该生尊敬老师，团结同学，擅长体育，热爱各种文娱活动。 头脑很灵活，思维反应比较快 , 只是上课精神不佳， 爱开小差， 落 后 书写马虎， 作业态度不够认真， 课后经常只完成一半的作业。 表 现 及 原 因 1. 利用其“闪光点”树立其信心。 教 育 2、通过多种形式巩固最基本的词语、设法多渠道积累词语； 措施 3. 发现他有了进步就肯定他学习上的进步。 效 进行了一段时间的辅导后，我发现他课堂发言更积极了，思 果 维更集中了，有一定的学习自觉性，虽然一下子不能提高很 多，但是在学习意识上，在学习习惯等方面他都有了进步。 后进生转化情况记录表 姓名 张蒲航 班级 四年级二班