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会计人才培养方案调研报告书 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 摘要 会计电算化专业创新人才培养模式研究 调研报告书 高职院校会计专业人才培养模式必须打破传统的以会计理论为主、实践教学为辅的课程教学体系，不断创新。“岗课证赛融合、校企互动、工学结合”的人才培养模式是会计专业进行人才培养的可行模式，以岗定课，校企互动，工学结合，课程体现岗位需求和专业发展规律；课证融合，课程内容以职业要求定位，证书反映课程成绩和职业水平；证赛互补，理论和实践相得益彰；课赛互促，提升学习兴趣和效果；证赛共同帮助获取岗位。“岗课证赛融合、校企互动、工学结合”的人才培养模式可以促进实会计专业人才培养目标的实现。 关键词：会计专业 岗课证赛融合 人才培养模式 目录 目 录 TOC \o 1-3 \h \u 31490 一、高职院校会计专业人才培养模式的问题解析 1 20335 1.人才培养目标定位不清晰 1 1816