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. . 我选择 我热爱 ------爱岗敬业 立德树人的教书育人楷模 爱华学校 杨仙聪 雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。长大后，当我开始成长为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是一种游戏，而是一种事业，直到现在我才体会到当老师的幸福和快乐。 之所以选择教师这个行业，源于我本身对学生的爱！虽然我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。但我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。 史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我用行动实践着自己当初的诺言： 一、教书育人，爱心第一 经过多年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏！ 鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。 有一年我带的四年级，班里一个小女孩，她的家庭状况比较拮据。那段时间总有学生反映说这个同学偷拿别人的钱。于是我就悄悄的调查，发现果真如此。可是当我问起她来，她却死活不肯承认。对于学生这样的表现，我没有急于揭露她，更没有当众批评她，而是私下找她谈心，问她家庭状况，问她的理想是什么。我还给她讲林肯靠自己努力改变命运的故事。最后，这位女同学主动向我承认了错误，并且保证不会再犯。我还告诉其他同学要保密，给她一个改正的机会。真因为我真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化她“心中的坚冰”，后来这位同学学习非常努力，靠着自己的努力考上了名牌大学。 近些年，留守儿童较多。有一年，我带二年级，一个小男孩叫任源，她的父母出外打工，家里只有年迈的爷爷带他，而且他家里学校有好几十里远，交通很不方便。于是我就对他格外关照，经常给他洗脸，洗衣服。那年冬天冷的特别早，一场突如其来的大风，天空竟然飘起了雪花。别的孩子都穿上了家人送来的棉衣，可是只有任源没人送来衣服，他冷得瑟瑟发抖。我急忙回家找来儿子的新棉衣给任源穿上，看着他渐渐红润起来的脸蛋，我才放下心来。直到今天，这个孩子 还经常给我送来问候呢！ 除了有爱心，我还很尊重学生。 我的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。我对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院;每逢过节,我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们。 另外，作为老师，我经常适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，肯定会学好的！适时的找心理自卑的学生谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生！所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解他们！今年我带的班级里有一个学生叫吴子辰，他长得瘦瘦小小，其貌不扬。他的课文经常背不会，字写得像蚂蚁爬。我发现他也是挺认真的，但是就是缺乏信心，学不好。于是在他唯一一次背课文不是最慢的时候，我赶紧表扬他，鼓励他。我看见他偷着乐了，第二天，他写的字竟然也进步了一点，我就急忙趁热打铁表扬了一下 ，并鼓励他继续创造奇迹。到后来，吴子辰表现居然越来越好，考试成绩也直线上升。 有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福！生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说