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第
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个性化教学辅导教案
学生姓名
年 级
五年级
学 科
数学
上课时间
年 月 日
教师姓名
课 题
第6讲 分数乘法应用
教学目标
使学生掌握分数乘法的基本方法;引导学生通过观察、归纳、抽象、概括,自主掌握概念;并掌握解决实际应用的方法,使学生掌握数形结合的思想,培养学生发现、分析并解决问题的能力.
教学过程
教师活动
学生活动
一、计算题
二、选择题
1、下列说法中正确的有(?)
A.1吨棉花的和3000千克钢铁的一样重
B.两个数相乘,积一定大于乘数
C.因为0.25+0.75=1,所以0.25和0.75互为倒数
D.以上三个选项都不正确
2、修一条长2000米的路,计划8天修完,5天修了全长的(?)
A.B.C.D.
3、下面(???)幅图表示的意义。
A.
B.
C.
D.
一、填空题
1、张师傅要烤60个面包,星期一烤了,星期二烤了余下的,还需烤(???)个面包才能完成任务。
2、一本书共80页,张阳第一天读了全书的,第二天应从第(????)页读起。
3、爸爸身高是177厘米,小红的身高是爸爸的,小红身高?????厘米。
4、
5、和,它们的(???????? )相同,(????????? )不同.
二、判断题
1、两根同样长的彩带,一根用去米,另一根用去,则剩下的一样长.(??)
2、男生人数占全班人数的,男生人数相当于女生人数的.(??)
三、计算题
一、选择题
1、有两根同样长的绳子,第一根先用去,再用去米;第二根先用去米,再用去余下的,都仍有剩余,这时两根绳子所剩部分相比()?。
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较
2、六(1)班、六(2)班和六(3)班同学在学校操场上打扫卫生,每班负责打扫整个操场的,10分钟后,六(1)班已完成本班任务的,六(2)班完成了本班的,六(3)班完成了本班的.现在,()完成的慢一些.
A.六(1)班B.六(2)班 C.六(3)班D.无法确定
3、一个自然数(0除外)乘真分数,所得的积()这个数;乘假分数,所得的积()这个数。
A.大于 B.小于 C.等于 D.大于或等于
二、填空题
1、找规律,填一填:
0.01a、0.04a、0.09a、?????、0.25a.
(一共个),改写成乘法算式是???,当时,算式的结果是?????.
2、的意义是???????????????????.
3、一本书共80页,张阳第一天读了全书的,第二天应从第(????)页读起。
4、小明看一本书,第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,第二天看了全书的。
5、5个的和是???;的2倍是???????;的是???????。
三、计算题
(1) (2)
四、解答题
1、甲、乙两地相距30千米,小明从甲地出发走了全程的。
(1)在图中用“△”标出此时小明的大概位置。
(2)这时小明走了多少千米?
(3)这时小明距离乙地还有多少千米?
2、叔叔的今年的年龄是42岁,小红的年龄是叔叔年龄的,小刚的年龄是小红的年龄的,小红、小刚今年各几岁?
3、从甲地去乙地,第一天行了全程的,第二天行了剩下的,甲、乙两地相距100千米,行了两天后还剩下多少千米?
一、在□里填上>、<或=
□3?????□????□
□×□1-
二、等待着你发现。
先计算下面各题,再写出你的发现.(写出3点).
15×1=15???? 15×=5????? 15×=3
1×6=6??????×6=3????×6=2
发现:一个数?????乘小于1的数,积比这个数?????;
一个数?????乘等于1的数,积?????这个数;
一个数?????乘大于1的数,积比这个数?????。
三、解答题
1、垃圾分类,六年级同学收集了180个易拉罐,其中是一班收集的,是二班收集的.两班共收集了多少个?
2、已知,请把、、、按从大到小的顺序排列.
3、妈妈给姐姐和弟弟分蛋糕,姐姐吃了整个蛋糕的,弟弟吃了姐姐剩下那部分蛋糕的,最后余下的给了妈妈,谁吃到的蛋糕比较多?
4、一个长方形,长20厘米,宽是长的,这个长方形的周长是多少厘米?
一、填空题
1、边长 分米的正方形的面积是( )分米。
2、×( )= ×( )=0.5×( )
3、舞蹈班有60人,女生占全班人数的 ,女生有( )人,男生有( )人。
4、甲数的和乙数相等,那么甲数比乙数大.?????(判断对错)
计算
???????47×+52×+??
三、解决问题
1、水果店有45千克苹果,第一天卖出它的,第一天卖出苹果多少千克?
2、学
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