高考历史复习三境界-以近代西方文明为例.ppt

在新的史学观指导下，以课本内容为基础，运用新的历史材料，创设新的历史情境，设置新的多角度的思考视角进行复习 1、请用多元史观解读中国近代史上的通商口岸问题？5分) 现代化(近代化) 全球史观(整体史观) 文明史观 革命史观 社会史观 通商口岸是中外交流的窗口，有利于推动中国的近代化。 标志着中国逐渐卷入世界市场，有利于中外联系的加强。 它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口，推动了工业文明在中国的传播。 侵犯了中国主权，是中国半殖民化的标志。 通商口岸是中国生活方式、风俗习惯最早变化的地方，推动了近代中国生活的变迁。 2、对于下列中国近代史上的历史现象，运用何种史观会评价较高或较低？并请说明理由（9分） 评价较高的史观 评价较低的史观 理由 通商口岸 “扶清灭洋” 洋务运动 文明史观、全球史观、现代化史观、社会史观 革命史观 既是中国了解西方文明的窗口，所以评价较高；又是列强侵犯中国的基地，所以评价较低。 革命史观 文明史观、现代化史观 “盲目排外” 排外：反帝爱国运动。（较高） 盲目：完全否定先进文明。（较低 ） 文明史观、现代化史观、全球史观 革命史观 用先进的工业文明（较高）维护封建制度（较低）。 总结高考题的特点： 出题人目的是什么？——历史科学、历史史观、历史对现实的影响、学生的认识 怎么出题？——新形势；新材料 怎么答，答什么？——审题、分析提炼材料、列出关键史实、渗透进步史学观点、有着独立科学的见解。 材料一、15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现——两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。 材料二、16世纪以后，人类文明进程发生明显变化……在这些世纪里，一个生气勃勃的新欧洲正在崛起……从哥伦布横越大西洋，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角航行到印度西部海岸，从而开创了一个新的历史进程，欧洲的统治也迅速地扩大到全球……文艺复兴、工业革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家的崛起，都发生在这些世纪里……安逸自在、心满意足的中国人目不转睛地注视着过去。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 主干知识：新航路开辟、殖民扩张、工业革命、世界市场、思想解放、民主政治 知识结构： 世界市场的形成；资本主义的发展；（完整的知识线索） 近代西方的优势；（经济、政治、思想） 鸦片战争前夕，中、西文明的比较（中、西文明对照） 多角度分析： 文明史观：文明的冲突和交流；不同文明共同促进社会的进步；尊重平等对待各种文明 全球史观：站在全球角度看待各种文明；资本主义在全球统治的确立 历史小论文：史论结合能力 史料、史观、史法、史识、史论 讲中国逐步沦为半殖民地半封建社会？——开始了向近代社会的逐步转型？ 讲思想文化的专制阻碍的社会的进步？——中国古代思想中的优秀成分所具有的现代意义？ 讲西方殖民扩张给亚非拉人民带来沉重灾难？——先进文明向全球范围的扩张？ 正能量 世界联系的加强 社会的转型 人类文明的进步 由教材观大胆地、创新地走向课程观 推荐下单链接/item.htm?spm=2013.1.w4023-5419269141.2.6hVchqid=25813288151 ——拍下折扣价135元包邮 全国有四套历史教材（人教、人民、岳麓、北师大），而您手中只有一种。做模拟题或高考题时经常出现题目涉及的知识点书上没有讲，其实是因为，你手中书上没有讲，不代表其他版本的教材没有讲。高考考的是历史，不是某一种的历史教材。《高中历史四种版本合一教程+解题技巧》是用来扩大知识面、挖深知识、提高解题技巧的。全套资料包含《高中历史四种版本合一必修123》、《选修1234》、《解题技巧+新史观+二轮通史》，全部资料776页，130万字。全套包邮135元。 淘宝网址/ 人教版条理清晰，但内容简单，缺乏学术性；人民版材料众多，但知识点模糊；岳麓版学术性强，但缺乏系统，不易掌握；北师大版使用范围更小，你懂的。现在，对四套教材取其精华去其糟粕集合而成《高中历史四种版本合一教程》！点击下面链接，或扫描二维码均可购买/item.htm?spm=2013.1.w4023-5419269141.2.6hVchqid=25813288151 * 　　高考历史复习的三层境界 　　　—— 以近代西方文明为例。 第一层次境界的复习 基础知识落实 第二层次境界的复习 知识结构整合 第三