【状元桥】2016届高三生物二轮复习专题精讲四遗传、变异与进化第2讲遗传的基本规律和伴性遗传课件.pptVIP

例 3 (2015·南昌4月质检)番茄中基因A和a控制植株的有茸毛和无茸毛，基因B和b控制果实颜色，两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种工作者为培养有茸毛黄果品种进行如下杂交实验。请回答下列问题： (1)F2个体中基因型有 种，4种表现型。有茸毛红果∶无茸毛红果∶有茸毛黄果∶无茸毛黄果的数量比为 。 (2)为了验证两种性状的遗传特点，可将F2植株自交，单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子，每株所有种子单独种植在一起可得到一个株系。观察多个这样的株系，则理论上：在所有株系中有 的株系F3的表现型及其数量比与F2相同；有 的株系F3的表现型及其数量比为 。 高考二轮专题复习·生物 专题四 遗传、变异与进化 * 1.孟德尔获得成功的原因： (1)选材 ； (2)研究方法 ； (3)运用 ； (4)科学设计 。 2.孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容 (1)生物的性状是由 决定的。 (2)体细胞中遗传因子是 存在的。 (3)生物体在形成生殖细胞时， 的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 (4)受精时，雌雄配子的结合是 。 3.在一对相对性状杂交实验中演绎推理内容有：