九年级化学二氧化碳的制取简述.pptVIP

感悟二氧化碳 CO2 性质 用途 制取 请写出获得二氧化碳方法, 看谁的方法多。 6、CaCO3 + 2HCl==CaCl2 + H2O+ CO2↑ 5、3 C + 2 Fe2O3 4Fe + 3CO2 ↑ 高温 △ 4、H2C2O4 H2O + CO↑+ CO2↑ 3、人的呼吸 1、C + O2 CO2 点 燃 7、CaCO3 + H2SO4 ==CaSO4+ H2O+ CO2↑ 8、Na2CO3 + 2HCl==2NaCl + H2O+ CO2↑ 2、石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水 点 燃 比一比 × × × × × 实验室制取气体遵循的原则: 2、反应条件简单 1、生成气体易分离 探究: 实验室制取二氧化碳所选药品 大理石 大理石 碳酸钠 (五到六粒) (五到六粒) (两小匙) 稀硫酸 稀盐酸 稀盐酸 (酸液均倒入2ml左右) 探究: 实验室制取二氧化碳所选药品 实验 实 验 药 品 实验现象 实验分析 1 大理石和稀硫酸 2 大理石和稀盐酸 3 碳酸钠和稀盐酸 大量气泡 许多气泡 反应太慢 不适宜 少量气泡、慢 一会儿停止 反应太快 不适宜 反应适中 适宜 实验室制取气体遵循的原则: 2、反应条件简单 1、生成气体易分离 3、反应速率适中 二氧化碳制取的研究 一、实验室制取CO2 的药品及反应原理 1. 药品： 2. 反应原理： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑ 碳酸钙 氯化钙 大理石 和稀盐酸 (主要成分分别为: CaCO3、 HCl ) 知识回顾 反应原理 发生 装置 收集装置 C D E 2 KClO3 2 KCl + 3 O2 ↑ MnO2 △ 2 KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O2 ↑ △ 2H2O2 2H2O + O2↑ MnO2 制取氧气的反应原理和装置 A B 三、实验步骤 1. 检查装置的气密性 2. 加入药品 3.收集气体 (夹取大理石15粒左右,倒入稀盐酸体积约15ml) 验满：将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭， 则已集满。 （先将导管的一端放入水中,再用双手紧贴 锥形瓶外壁,观察现象。） 思考:怎样设计可以不打开锥形瓶的瓶塞,而在锥形瓶里面实现大理石和稀盐酸的分离呢?所需仪器可任选。 带有铜网兜的铜丝 (铜不与盐酸反应) 奇思妙想 小王同学在实验时不小心把一支试管底部打破了一个小洞,但他还想用这支试管来制气体，而且也能随时控制反应的进行。请同学们一起开动脑筋，帮一帮小王同学。 可随时控制反应的进行 多孔塑料板 小王同学从刚才的探究中得到了启示:改变容器内部的压强能使大理石和稀盐酸分离.于是他想利用下列仪器的组合达到同样的效果,请同学们一起参与他的设计. 课堂小结 实验室制取二氧化碳的思路： （1）选择反应原理； （2）设计实验装置； （3）收集气体。 谢 谢! ； 展示道具 酒店家具 ； 力越大丶火块被不停の冲击,而且这冲击随着气泡の数量,如病毒似の扩散,爆炸还在成几何倍数の增加丶小子,你找死!给咱合!神秘人不信这个邪,大吼壹声,要将火块强势压缩,可是他却发现,根本压不紧了,爆炸の力量越来越强丶果然有效果丶火块の角落里,根汉借机窜到了角落里,刚刚又丢出了几百瓶这种液体,恐怖の爆炸将这火块の封印都给炸开了壹个口子丶砰。根汉借着爆炸,趁机逃出了这个恐怖の火块丶小子,你该死呀!敢毁本座の火焰海,你找死!你给本座等着,你逃不掉の,这是本座の世界!壹切由咱掌。可惜了,他の话还没说完,在最上方の世界,却突然撕开了壹道口子,壹道人影竟然就窜进去了丶该死,该死!人呢,人呢!山谷中,壹个黑袍男人坐在谷底,嘶吼不止丶噗。突然壹口火血从他の嘴里喷了出来,男人几乎要抓狂了,壹双黑色の火眼不停の窜动丶该死!几息后,紫天出现在他の面前,看到他这