七年级上册数学有理数典型例题及测试题.docVIP

. PAGE . 【典型例题】 例1. 近似数3.020是由四舍五入得到的，它精确到 位，有 个有效数字。 分析：精确到哪一位，只要看近似数的末位是哪一位。有效数字的概念：从左边第一个不是0的数字数起，到最后一位为止。 解：近似数3.020精确到千分位，有4个有效数字，分别是3，0，2，0。 例2. 太阳的半径约696000千米，用科学记数法表示为 分析：科学记数法形式为：a10n，其中a是带一位整数的数，可以是负数，n是原数的整数位数减1 解：696000＝6.96×105 反思：如要把－8848.4写成科学记数法时，这里的a＝－8.8484，n＝4－1＝3。 例3、已知有理数a，b在数轴上的对应点下右图所示，化简＋＝ 。 分析：a，b都是字母，从数轴上可知：b0，a0， 所以a＋b0，则＝－（a＋b） b0，则＝b 解：＋＝－（a＋b）＋b＝－a 反思：作为一道字母题可用具体的数字代入检验，如根据数轴上a，b的特点，可设a＝－2，b＝1。 例4. 当＋＝0时，求x2－xy＝ 。 分析：在一般情况下，一个方程中含有两个未知数，未知数是无法唯一确定的。但根据本题的特点：≥0，≥0，而两个非负数之和等于0，则只能是0＋0＝0。从而求出x，y的值. 解：∵＋＝0 ∴只能＝0，＝0 ∴x＋2＝0