二00八学年度第二学期德育工作计划1.docVIP

PAGE 二00九学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 以黄浦区教育局提出的“办人民满意的学校，办学生喜欢的学校”为目标，以 “迎世博”教育为主题，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以培养学生自信心和合作精神等良好的品格为原则，把生命教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育推向新的高度。 二、工作思路 1、确立一种意识：以学生为主体。 2、抓住两条主线：民族精神教育、生命安全教育。 3、实现三个结合：素质教育与教学的结合，行规传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合 三、工作目标： （一）坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。教育学生爱校爱集体，认真组织五年级毕业仪式和一年级新生入学仪式，树立今天我为重北骄傲，明天重北为我自豪的信念。 （二）校容校貌，校风校纪，教风学风在原有基础上，有明显的提高，加强学生日常行为规范教育，为学生的健康成长营造和谐氛围。 （三）突出世博主题。以迎世博、争创星级行为规范示范学校为契机，激发全体教师和学生的参与热情，用创意活力打造精彩，用温馨和谐打造成功，用文明礼仪打造形象。（详见“迎世博行动方案”） 四、工作要点： （一）以人为本，狠抓队伍建设，提高管理能力。 1、加强班主任队伍建设。每个班主任平时要认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：（1）利用德育网络，阅读相关的杂志增强理论学习，收集班主任管理方面的各种理论与经验。（2）加强每月一次班主任培训工作，增强班主任的队伍建设，提高教师师德和教学水平。 2、班主任要使用好《班主任工作手册》，对两周内晨周会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。 3、创造条件积极鼓励班主任参加区德育室组织的上海市第三届班主任基本功大赛。利用个案处理、主题班会设计等形式，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。 （二）注重创新、拓宽渠道，广泛开展德育实践活动。 （1）以“文明手拉手，和谐迎世博”为契机，充分利用宣传橱窗、黑板报、红领巾广播台，积极筹备“弘扬世博文化，践行学生礼仪”主题班会活动。在校内形成 “文明世博人人倡导，友爱世博人人共建，和谐世博人人分享”的良好氛围。 （2）依托学校宣传阵地，开展“雏鹰世博文明行动”主题黑板报比赛、开展“红领巾迎世博”的小帖示征集活动，和“小手牵大手”世博文明卡发送等一系列活动，利用雏鹰假日小队活动组织少先队员向家长发送“世博文明卡”，向父母长辈宣传文明世博，精彩世博，以主人翁姿态将世博精神带回家园，共同塑造上海市民文明友善、诚信宽容、积极实践、乐于奉献的新形象。 （3）以“世博”教育为主题，组织学生参与社会实践活动、基地考察活动和“为世博年保洁增绿”活动。进行“世博年，我身边的变化”社会调查，通过访谈、摄影、绘画等形式展现世博给上海带来的巨大变化，学会表达自己幸福的感受，完成调查小报告。 注重考察前教育，考察中投入，考察后小报（暂定4月份） 年级 地点- 目的 三年级 南京路革命纪念地 晓历史、见成果 四年级 武警部队 明纪律、学精神 五年级 储能中学 长知识、爱中华 社会实践活动注重：实践——体验——探索——感悟 （4）、组织学生积极参与学校组织的“小眼看世博，小手牵大手”（看艺术、看科技、看创新），结合学校的艺术节活动进行“文明礼仪情景表演”，使广大学生关注世博、参与世博、体验世博。 4、大力开展安全和法制教育。充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，做好班级护导工作，对学生加强管理，规范活动要求，促使学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。 （三）狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 1．狠抓养成教育。学期初，要求班主任利用一周时间开展常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰，不说粗话脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不随意打人；管住自己的脚，不践踏花草，不攀爬栏杆，培养学生良好的行为习惯。 2．以评选“文明班级”等活动为载体，进一步加强班级管理，继续强化规范班级管理工作，强化“五个一”训练，即整顿“一个阵容”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、集会秩序以及课间文明秩序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼。加大力度，扣紧重点，注重实效。对后进生强化帮教措施，加强个案管理与研究，促使其转化。 （四）三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。 1．加强学校、家庭、社会的联