全程成功教育理念下学校课程文化建设的理论与实践.docVIP

全程成功教育理念下学校课程文化建设的理论与实践 ----白寨小学庞文华 ??? 一、核心理论：?????课程文化是现代学校文化的核心内容，课程文化建设是学校文化建设的根本途径。我们开展的课程文化建设是在现代学校制度背景下，在课改实践过程中，以开展课程开发与实施为基础的、以教师队伍的发展为着眼点的、以学生的全面发展为最终目的的学校文化。因为学校是培养“社会人”的场所，文化建设必然要体现社会发展要求，必须遵循教育规律，而这是要通过课程来实现的，因此课程成为了联结学校培养目标和教育教学实践的中间环节。在现代学校制度建设过程中，更需要我们学校以文化传承为基础，以文化创新为要求，立足课改，抓住现在，面向未来，体现时代精神，通过构建课程文化，促进学校内涵发展。?????（一）推进课程文化建设，丰富学校文化内涵。?????课程是学校系统的重要组成部分，是直接影响教育教学质量和效果，直接关系着人的发展和成长的核心部位。相应地，课程文化是学校文化建设的重要组成部分和核心部分。基础教育课程改革使“课程”概念走进每一所中小学，走近每一位教师，进入了每一节课堂。按照新课程所要求的课程认识和理解，课程与学校的日常教学紧密相关，与学校生活、教学生活和学习生活紧密相关，与教师和教学行为紧密相关，与学生和学习行为紧密相关。于是，在基础教育课程改革的背景下，我们可以做出这样一种新的认识和概括：即课程文化是学校