初三一一元二次方程的概念.docVIP

初三数学讲义（一） 一元二次方程的有关概念 知识结构梳理 1、 2、 典型例题分析 下列方程是否是关于x的一元二次方程 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） 例2 （1）关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是 。 （2）关于的方程是一元二次方程，则的取值范围是 ，它的一次项系数是 。 （3）关于的方程有一个根是，则的值等于 。 例3、把方程化成一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数，一次项系数和常数项。 例4、关于的方程能是一元二次方程吗？ 例5、已知关于的方程（ 为何值时，它是一元二次方程，并求出此方程的解； 为何值时，它是一元一次方程 例6、设是一元二次方程的两个根，求代数式的值。 例7、若是一元二次方程的根，设，试比较A与B的大小 练习题 填空题 （1）若关于的方程一元二次方程，则 。 （2）当 时，关于的方程是一元二次方程。 （3）方程，当 时，为一元一次方程，当 时，为一元二次方程。 （4）若方程是关于的一元二次方程，则 。 2、 选择题 （1）下列方程，是一元二次方程的是（ ） A B C D （2）一元二次方程的一般形式是（ ） A B C D 以上答案都不对 （3）下列方程不是整式方程的是（ ） A B C D （4）方程 的解是（ ） A B C D 3、已知是方程的根，求的值。 4、若，求证：一元二次方程必有一个根 是。 5、已知是方程的两个根， 求的值。 6、阅读下列材料： 关于的方程： 的解是 ， 的解是 的解是 的解是 请观察上述方程与解的特征，比较关于的方程与它们的关系，猜想它的解是什么？并利用“方程的解”的概念进行验证。 请利用上述结论，解关于的方程。以下内容与本文档无关！！！ 以下内容与本文档无关！！！ 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦！！！ 高效能人士的50个习惯 在行动前设定目标 有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思.崔西説：“成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。”现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。一次做好一件事著名的效率提升大师博思.崔西有一个著名的论断：“一次做好一件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。”富兰克林将自己一生的成就归功于对“在一定时期内不遗余力地做一件事”这一信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的一项重要习惯。如果一个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了。发现问题关键在许多领导者看来，高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説：“通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。”把问题想透彻把问题想透彻，是一种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话：“如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会！”一个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。一名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任；相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第一创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到一个具有两种能力的人。这两种能力是：第一，能思想；第二，能按事情的重要程度来做事。因此，在工作中，如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯一正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运用20/80法则二八法则向人们揭示了