五年《阅读与写作导引》0.pptVIP

小试牛刀 请你选择生活中的某一场景，采用对话的形式刻画特定环境中典型人物的突出形象。 祝福 她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但看她模样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。 祝福 她仍然头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经消失了血色，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了。 祝福 这一回她的变化非常大，第二天，不但眼睛凹陷下去，连精神也更不济了。而且很胆怯，不独怕暗夜，怕黑影，即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。不半年，头发也花白起来了，记性尤其坏，甚而至于常常忘却了去淘米。 祝福 我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像一个四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是个活物。她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。 祝福 “要极省俭的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛。” —— 鲁迅 “只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物”。 祝福 “那没有精彩的眼睛忽然发光了。” “两眼上便都围着大黑圈” 。 “眼睛凹陷下去”了 肖像描写 眼睛、眼神 初到鲁镇 ——顺着眼 再到鲁镇 ——顺着眼，眼角带着泪痕 讲阿毛故事 ——直着眼，瞪着眼 捐门槛 ——分外有神 不让祝福 ——失神 沦为乞丐时 ——眼珠间或一轮 问有无灵魂 ——忽然发光 * * * 第一编 难忘师恩 第二编 母爱情深 第三编 快乐童年 第四编 相由心生 第五编 性格决定命运 第六编 兴趣成就未来 外貌描写 语言描写 动作描写 神态、心理描写 人物性格 人物兴趣 童年之美 童年之忆 冯骥才 《歪儿》 童年之乐 黑柳彻子 《窗边的小豆豆》 鲁迅 《从百草园到三味书屋》 宋学孟 《柳叶》 佚名 《欢乐的童年》 读写训练：完成篇的作文的练习 1、在读写训练中告诉大家要想把人物的动作写具体可以把人物的动作分解，展开情节，刻画人物的动作，把内容写具体。 试试把“妈妈在厨房做菜”的动作进行分解，写一个小片段。 2、抓住典型性的动作进行描写，就能使人物像放电影一样，出现在读者的面前，而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。在学校运动会中，肯定会有一些比赛场景让你难以忘怀，请你写一篇文章，把给你留下深刻印象的运动员参加比赛时的动作描绘出来。 3、童年的生活都是难忘的，不管它是与苦难交织，还是同欢乐相伴，拿起笔，记下属于你的童年生活吧。 《歪儿》 《窗边的小豆豆》 1、猜：“歪儿”名字的由来。浏览课文，找“歪儿”名称由来的句子。 2、读中思考：文章讲了一件什么事？ (我和小伙伴在玩游戏时欺负身材矮小的歪儿，但因歪儿热爱这项游戏，不顾自己跑步的奇怪姿势和我们的嘲弄，为我们提供铁罐还加入了游戏；直到有一次歪儿为我们的捉弄而哭泣，他妈妈对他的谴责，我们才感到自己的错误，从此以后，我们对歪儿体贴帮助，让他在游戏中感受来自朋友的关爱和尊重带来的温暖，我们的行为终于使他的心灵充满阳光，从而点亮了他的眼睛 。) 文章以“踢罐”游戏为线索，串连起了歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归等事件，随着事件的发展，“对”歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。 感情 歪儿回来 歪儿退出　 歪儿挨骂 歪儿坐庄 事件 文章以“踢罐”游戏为线索，串连起了歪儿坐庄——歪儿挨骂——歪儿退出——歪儿回归等事件，随着事件的发展，“对”歪儿的感情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。 亲密快乐 深感内疚 有点不安 拿他取乐 感情 歪儿回来 歪儿退出　 歪儿挨骂 歪儿坐庄 事件 “这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉、那么悦耳、那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。” 听