示范教学材料力学讨论课.pptVIP

* * 示范教学（1） 材料力学讨论课 — 新体系材料力学的教学内容与体系（3）— 张少实 哈尔滨工业大学 二OO九年七月 讨论课 讨论课的教学目的 引导学生对已经学过的基本知识深化与外延 进一步加深对基本知识的理解 启发学生的思维潜能、培养科学思维能力 讨论课的教学内容 非对称弯曲 变截面梁的切应力 讨论课 讨论课的教学目的 讨论课的教学内容 方式可灵活多样，例如 组织课堂讨论，或课后讨论（网上讨论） 讨论课的教学方式 由教师主持，由学生主持 教师的引导地位 学生的中心地位 非对称弯曲 非对称弯曲（梁弯曲的深化） 梁有一纵向对称平面，载荷和弯曲均在此平面内 若梁根本就没有纵向对称平面 对称弯曲平面弯曲 梁有一纵向对称平面，但载荷和弯曲均不在此平面内 非对称弯曲 提出问题 是已经学过的基本知识 是已经学过的斜弯曲知识 要讨论的新知识 更一般化的弯曲 学生应用所学过的知识 非对称弯曲（梁弯曲的深化） 1）非对称截面梁纯弯曲 在截面内任选两垂直轴，假设弯矩作用在该横截面内 使 y 成为中性轴的条件 ？ 引 导 K为中性层的曲率 几何方程 物理方程 问题1 平面假设仍成立，纵向纤维间无挤压 教师 教师 非对称弯曲（梁弯曲的深化） 1）非对称截面梁纯弯曲 平衡方程 中性轴为形心轴，坐标原点是形心 几何方程 物理方程 （式中取绝对值是因还没建立弯矩与曲率的一致的符号规则） 结论