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常见元素及原子团的化合价 K Na Ag H NH4 Ca Mg Ba Zn Al Si Cu Cu Fe Fe C C F Cl Br OH NO3 O S SO4 CO3 * 例11:在化学的世界里,没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来,它们在不同的位置显示着不同的含义。 ① 2Fe;② 2CO; ③ 2Na+;④ Fe2+;⑤ FeO;⑥ H2O符号中的数字“2”表示的意义是 (1)离子个数________ (2)原子个数________ (3)一个离子所带电荷数________ (4)物质中某元素化合价的数值________ (5)一个分子中某原子的个数________ 例题与练习 分析:元素符号周围的数字的含义一定要清楚 ③ ① ④ ⑤ ⑥ +2 第三讲 化学用语、化合价和化学式 * 考纲要求: 1. 了解元素的概念和分类; 2. 知道元素符号、化学式是常用的化学用语,都有明确的化 学意义; 3. 熟悉元素(或原子团)的名称、符号及化合价; 4. 能根据化合价写出常见物质的化学式或根据化学式推断化合 价; 5. 能看懂某些商品上标示的物质成分及含量。 考纲与考点分析 考点一:元素 1. 定义:指具有相同___________(即核电荷数)的一类原 子的总称。 2. 分类:目前已发现的100多种元素,可分为________元素、 __________元素和__________元素三大类。 3.自然界中的分布(按质量分数): (1)地壳中含量居于前四位的元素(按由多到少的顺序): _________________________ 。 考点整合 质子数 金属 非金属 氧、硅、铝、铁 稀有气体 * (2)生物体内含量最多的元素是_______元素,其次是碳元素。 (3)空气中含量最多的元素是________元素。 4. 元素符号表示:用拉丁文名称的第一个大写字母或再加上第二个小写字母表示。 5. 元素周期表:根据元素的原子结构和性质,将元素有序排列 得到的表。共有______个横行和______个纵行组成。 (每一横行【周期】,电子层数 相同,每一纵行【族】,最外层电子数 相同) 注意:一种元素与另一种元素的根本区别在于原子的核电荷数 不同。 考点整合 氧 氮 七 十八 1、书写要求: 2、意义 (1) (2) (3) 思考: 1、N可表示的意义有:___________ ; ___________: 2、用化学用语表示“2个铜原子”______________ 3、Mg可表示的意义有 : , , 。 氮元素 一个氮原子 2Cu 镁元素 一个镁原子 镁单质 一大二小 表示一种元素 表示这种元素的一个原子 有的还可表示一种物质 元素符号 * 例1:“低碳生活”中的“碳”指的是( ) A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 二氧化碳 分析:任何物质都是由相应元素组成的,在描述物质 的宏观组成时指的是物质中所含的元素。 例题与练习 A * 例2:右图是元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图,下 列说法正确的是( ) A. 硫元素属于金属元素; B. 硫原子核内有16个质子; C. 硫的相对原子质量为16; D. 硫原子在化学反应中容易失去电子。 分析:要正确认识元素周期表中,元素各位置的表示含义以 及原子核外电子排布的方式。 16 S 硫 32.06 B +16 2 8 6 考点二、离子符号 2、意义 :(1)表示一种离子及一个该离子 (2)表示一个离子带几个单位的正(负)电荷 思考:1、Mg 2+可表示哪2种意义 ______________ ; _______________________
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