心理教育训练游戏方案.docxVIP

心理教育训练游戏活动实施方案 一、 活动主题 逆风飞扬，直面挫折 二、 活动题目 挫折垃圾桶 三、 目的意义 学会应对挫折，维护意志力 四、 实施地点和进程安排 1、 时间 2016年6刀1日晚 2、 地点 6教KH室 3、 活动对象 心理教育训练课4人组 4、 成员分配 小组长： 组员： 五、 活动导入 大家在口己的生活中会经常遭遇挫折吗？如果遇到了挫折，口己 是如何应对的呢？在接下来的活动屮，我们小组四人将直面我们自己 最近所遭遇的一些挫折，进行自己的一些体验分享，并以此为自己和 同学们赚的更多调节方式。 六、活动内容 1、 挫折情绪记录：小组长发给小组每个人一张口纸，让成员写下遇 到挫折时的各自情绪。 挫折情绪 1 2、 3、 4、 2、 挫折体验分享：让小组成员互相交流。每位同学谈谈口己曾有过 和最近有过的挫折经历和体验。尽可能详细讲述有关情况，小组内成 员一起讨论、分享，要及时给予有挫折感的同学以理解和安慰等。 3、 小组长对本组同学的发言进行总结，并在全班简短发言，汇报本 组同学在遇到挫折后的情绪体验。教师倾听，并给予理解，同时给予 理论知识上的补充。比如，有各种各样的负面情绪，都是正常的；现 在我们将他们丢弃，让它们不再影响我们；我们要开始迎战新的挑战。 4、 让小组内各同学用各种方式将刚才写了挫折时情绪的纸张销毁（可 以乱涂、乱画、撕成碎片等）。然后，学生将销毁