苏教小学音乐四上《4飞吧飞吧》word教案.docVIP

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2019-10-22 发布于陕西
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苏教小学音乐四上《4飞吧飞吧》word教案.doc

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《飞吧你飞吧》教学设计二克浅中学王鑫鑫教学目标：　　　知识目标：正确、流利、有感情地朗读课文。认识一个生字，写9个生字。　　　能力目标：读懂课文内容，了解小萝卜头在监狱的痛苦生活。　　　情感目标：体会革命者对自由和解放的渴望与向往。重、难点：抓住课文中的细节描写和“空笔”，体会革命者对解放对自由的渴望与向往。教具：有关小萝卜头的课件。教法：读中感悟。教学流程：　一、组织教学　　二、激情导入新课，播放课件。　　三、了解股市背景，汇报收集的资料。　　四、初读整体把握：　　　1.自由读课文，读准字音，把课文读熟读流利。　　　2.用自己的话概括课文的主要内容。　　　3.理清课文叙述的顺序。　　五、精读体验细节：　　　1.先阅读课文，说说自己的深刻印象。　　　2.仔细默读细写，想想从细节中能体会到什么。　　　3.小组交流，最后班级交流，教师在交流中相机引导理解。　　　4.指导朗读。　　六、诵读拓展升华。　　　1.有感情地朗读课文。　　　2.背诵“一只长着光亮的翠绿翅膀的小虫”一段。　　七、迁移练习　　　1.识字写字　　　　（1）认读本课生字。　　　　（2）书写生字　　　2.造句：若有所思。　　　3.抄写课文第9自然段。　　板书：　　　　　　　　　　　飞吧，你飞吧：　　　　　　　　　　踮起脚　　　　　　　　　　发现并捉住一只小飞虫。　　　　　　　　　　放飞小飞虫，飞吧，你飞吧！　　　　　　　　　　解放了，我们也坐飞机回去。　　　　　　　　　　渴望自由。