二年级上册体育说课模仿各种动物跳.pptVIP

《模仿各种动物跳》 涡阳城西中心校 杨颂 教学目标 参与目标 技能目标 情感目标 教材分析 教学游戏 “小青蛙捉害虫” 补充教材 立定跳远 创设情境 “小白兔跳过河” “小青蛙跳荷叶” 学生情况 活泼好动、模仿力 好奇心、 表现欲望 控制能力、约束能力 教学重难点 重点：上下肢协调配合，双脚轻巧落地 。 难点：双脚起跳双脚同时落地。 教学方法 情境教学法 启发式教学法 循序渐进教学法 比赛教学法 尝试学习法 对比学习法 小组合作探究学习法 教法 学法 教学流程 第一环节 情境导入，愉悦热身。 第二环节 掌握技能，育心增体。 第三环节 巩固知识，体验乐趣。 第四环节 稳定情绪，恢复身心。 为什么模仿小白兔与小青蛙跳？ 怎么跳才会又远又轻？