项目1-2通过一台交换机使三台计算机互通教学设计.doc

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项目1-2:通过一台交换机使三台计算机互通教学设计 项目内容 通过一台交换机实现三台计算机之间的互通 授课班级 09计算班 计划课时 4学时 授课教师 南永新 教学媒体 投影、自制课件 教学方法 项目教学法 项目设备 计算机、交换机、网线 学习方式 小组学习法 教学重点 IP地址的规划认识 教学难点 同一网段IP地址的配置 教学目标 1.熟悉计算机与交换机的简单连接; 2.掌握计算机IP地址的配置; 3.认识网络实验室环境; 4.能力目标:实现通过一台交换机实现三台计算机之间的互通。 教学内容及教学环节 教学环节 教学过程 学生活动 时间分 配 组织教学 导入新课 通过分析上一项目报告导入新课。(教师讲解) 思考回答 5 讲 授 新 课 1、项目教学目标说明 交代本节课的教学目标,教师通过课件演示、讲解。 记录理解 5 2、项目任务介绍 对照上一项目教师提出项目任务并分析 思考 5 3、项目知识准备 教师重点讲解实现本项目所需要的知识点: 计算机Ip地址的知识 IP地址的概念和作用 IP地址的格式 IP地址的分类 子网掩码的作用 思考 记录 45 4、项目实施步骤安排 教师交待本项目的实施步骤 1.分析问题 2.画拓朴图 3.规划IP地址 4.连线 5.配置 6.测试 7.总结 8.项目经理答辩 学生理解,分成学习小组,进行小组分工,准备并熟悉项目设备。 30 5、项目实践 教师指导学生进行项目实践并准备答辩报告(搞清楚以下四个问题:) 计算机的名称是什么? 计算机测试网卡的IP是如何规划的? 计算机的测试网线? 4.计算机是接在那台交换机的那些端口上。 小组成员分工进行项目实施 45 6、项目实施总结 教师根据每个小组答辩情况进行综合评价,指出优点和不足,并打分。 分组答辩:项目经理答辩;小组成员是否补充;其他小组评价 40 复习总结 7、项目评价 教师总结评价。 加深理解 5

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