二年级数学上《认识时间》说课.pptVIP

课题 《认识时间》 ;下面我将从以下6各方面进行本次说课： 一、??立目标，分析内容---说教材 二、了解学生，因材施教---说学情 三、遵循规律，合理运用---说教法 四、合理安排，循序渐进---说过程 五、布局合理，直观明了---说板书 六、查漏补缺，自我提高---说反思;一、教材分析：;1、教学目标： 知识与技能：巩固认读钟表，体会整时过一点或者 整时差一点的情况，会用“快几点了”或“刚过几点” 等词语描述时间； 数学能力：重点培养学生的观察能力与分析能力； 情感态度：结合学生日常作息时间，体会数学与生活 的联系，培养学生珍惜时间的态度和合理安排时间的 良好习惯。 2、教学重点： 认识几时刚过和快几时了。 3、教学难点： 用语言准确描述“几时刚过”和“快几时了”。 ;二、学情分析： 学生在生活中已经具有了一定的认识钟表的经验，积 累了一定的认识时间、看钟表的方法，而且这节课又 是建立在他们学生会准确认读整时与半时的基础上进 行教学的，并且掌握了认识时间最关键的是要观察时 针与分针的位置才能准确认识时间的方法。所以这节 课的教学应该以学生的生活经验为基础，使学习活动 成为学生生活经验的总结和升华。那么如何轻松的突 破学习难点又能让学生主动、自主的获取知识是我备 课的重点，于是我采用了以下教法：