高中历史选修六第四单元第一课佛罗伦萨的文化遗产.pptVIP

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  • 2019-10-30 发布于广东
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高中历史选修六第四单元第一课佛罗伦萨的文化遗产.ppt

拉斐尔《圣母子》 中世纪圣母子 中世纪圣母像中,圣母和圣婴坐姿僵硬,神态严肃,形象呆板。圣婴的眼睛位于面部的三分之二处,不符合婴儿的特征,其脸庞是圣母脸庞的小型化。总的来说,圣婴给人以“小老头”的感觉。 文艺复兴时期圣母像中,圣母非常秀美,圣婴表情可爱。 前者是为了突出圣母和圣婴是“神”,与“人”不同。 后者则强调圣母和圣婴与人无异 拉斐尔《圣母子》 中世纪圣母子 这两个作品非常鲜明地表现出了文艺复兴时期的艺术作品和中世纪艺术作品的不同。在中世纪艺术作品中,人物形象是超现实人世的,呆板僵化,静穆神秘,表现出远离尘世的圣者气息。而文艺复兴时期则将神人性化,充分体现了人文主义的色彩 选修6 第四单元 第1课 佛罗伦萨 ★ 罗马 ★ “鲜花之城” “罗马的女儿” “当代的雅典” (文艺复兴时期佛罗伦萨人的自称) “文艺复兴的发祥地” “文艺复兴的中心” “文化之都” 佛罗伦萨的美誉 翡冷翠的一夜 徐志摩 你真的走了,明天?那我,那我,…… 你也不用管,迟早有那一天; 你愿意记着我,就记着我, 要不然趁早忘了这世界上 有我,省得想起时空着恼, 只当是一个梦,一个幻想; 只当是前天我们见的残红, 怯怜怜的在风前抖擞 …. 这一阵清风, 从橄榄林里吹来,带着石榴花香, 就带了我的灵魂走,

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