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心理健康咨询工作计划 一、心理健康教育的指导思想和基本原则 (-)指导思想 坚持以人为本，尊重学生的人格，遵循学生的心理发展规律，根 据学生成长过程的需要，在学校的全教育过程中为学生提供心理方面 的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成中学生心理健康 和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、 调控口我、实现口我，超越口我。在教育活动中学会认知、学会做事、 学会做人、学会共处。 (-)基本原则 我校在开展小学生心理健康教育过程中，为了保证心理健康教育 的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则： 1、 针对性原则。根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对 性地实施教育； 2、 全面性原则。面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生 对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高； 3、 差异性原则。关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形 式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平； 4、 尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积 极做到心理健康 二、 心理健康教育的目标与任务 心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他 们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确认识自 我，增强调控自我，承受挫折，适应环境的能力，对有心理困扰或心 理障碍的学生给予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调节 口我，提高心理健康水平