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- 2019-11-08 发布于贵州
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义务教育课程标准实验教科书;3*;;自读提示
默读思考:从课文的哪些地方体会到秋色是迷人的,绚丽灿烂的,秋天是成熟、丰收、欢乐的季节?画出相关语句。; 你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。 ; 还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么红,那么鲜艳,那么逗人喜爱。 ; 大金帅苹果金光闪闪,呈现出一片黄澄澄的颜色。 ; 山楂树上缀满一颗颗红玛瑙似的果子。 ; 葡萄呢,更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长得长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。 ; 而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠 。;走进秋天;
山 行
(唐·杜牧)
远上寒山石径斜,
白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,
霜叶红于二月花。
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