柳永雨霖铃教学设计.pptVIP

;学习目标;下面请大家齐读这首词，同时思考两个问题： 1、这首词表达了词人怎样的感情？它的感情基调如何？;;“雨霖铃”的词牌源于唐玄宗 的典故。相传唐玄宗因安史之乱迁蜀，入斜谷，时霖雨连日，栈道中闻铃声，为悼念杨贵妃，遂作此曲。 ;柳永? (约980--约1053年)， 北宋词人，原名三变，字耆卿，福建崇安人。流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌妓填词作曲。最后，他在饱受世态炎凉,“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年（1034年）54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群妓合金葬之南外。; 上阕主要是写临别时难分难舍的情景。 下阕主要是写别后的孤寂凄清的情景。 ; 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。; 典型意象 ——特定意境 ;寒蝉;长亭;骤雨;寒蝉; 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。;;皆;;（明）贺裳《皱水轩词筌》：“柳屯田‘今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月’自是古今俊句。” 看似平常的一句诗为什么能得到这么高的评价呢？; 典型意象 ——特定意境 ;1、把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。;柳;风;月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。 ——苏轼 ; 2.此画面出现在特定的时刻