上册数学二年级第5课时解决问题.pptVIP

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  • 2019-11-04 发布于广东
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;3.积极参与学习,树立学好数学的信心,体验学习数学的乐趣。;【学习重、难点】;一、引入新课;二、探究新知;思考:1. 你知道了什么?2. 解决“坐得下吗”这个问题,需要知道哪些信息?;方法1:;方法2:;方法3:;方法4:;方法5:;方法6:;学生和老师一共32人。客车有33个座位,坐得下。;三、巩固提升;; 6×2+5=17(根) 或6×3-1=17(根);4.明明有40元钱,买6本这样的连环画够吗?;5.一共能坐多少人?;6.;四、课堂小结;五、课后作业;

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