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- 2019-11-28 发布于广东
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反方一辩辩词:
主席好,对方辩友好!感谢对方辩友告诉我们了学术明星的走红是精英文化和大众文化结合的胜利,但是利弊相较而言的话,我方认为学者明星化是将学术娱乐化、庸俗化,使严谨的学术被戏说、被商业化,对于学术发展无疑是弊大于利。
首先让我们从学者的角度加以分析。学者有三大特性,其一是严肃性。做学问是严肃的事情必须具有严肃的态度。学术明星化,为了迎合大众,把严肃的学术变为“时尚史学”,标新立异。诸葛亮唱空城计,你非得说他唱卡拉OK啊?诸葛亮在那儿隐居,你非得说他‘建设社会主义新农村’把时髦语言掺进史学中,就是一种庸俗化,对于学术的发展岂不是弊大于利?其二是长期性。钻研一门学问或者从中取得一定的成果,是一个长期的过程,充满了质疑——研究——结论——再质疑这样一个反复的过程。学者明星化很明显就是把这一种长期性工作修饰成了短期性的效益,对于学术的发展岂不是弊大于利?其三是团队性。几乎所有的学术成功背后都有一个团队的努力。而学者明星化往往是突出个人,忽略集体,结果总会造成公众对于个人的崇拜,而忽视了个人背后的集体。正所谓“一人出色万众失色”,限制学术发展。大众接受的不是学术而是非理性的追捧,对于学术的发展岂不是弊大于利?
其次让我们从明星的角度加以分析。第一、娱乐性。《百家讲坛》制片人万卫也曾透露,不少主讲人逐渐悟出,在电视上讲课和在学校讲课完全不同。在电视上讲课就像说单口相声,
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