二次根式第4课时.pptVIP

【解析】因为 ， ， ， . * 所以 的被开方数相同. 的被开方数相同. 的被开方数相同. * 【例2】计算 【解析】 【例题】 . . . * 与合并同类项类似,把被开方数相同的二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变. 二次根式加减运算的步骤： （1）将每个二次根式化为最简二次根式. （2）找出其中被开方数相同的二次根式. （3）合并被开方数相同的二次根式. 一化 二找 三合并 结论： * 在下列各组根式中，被开方数相同的是（ ） A. B. D. 【解析】选B.在选项B中， 与 被开方 数相同. 【跟踪训练】 * 强调：先化简，再合并. 【例3】计算： 【解析】 【例题】 * 【解析】 计算： 【跟踪训练】 * 1. 下列计算正确的是（ ） A. B. C. D. 随堂练习 2.计算 B * 3.（安徽·中考）计算 .