八年级生物上册第一章第四节鱼教学课程教案设计新人教版.docVIP

PAGE 《鱼》教案 一、教学目标： 知识与技能：说出脊椎动物和无脊椎动物的区别。 过程与方法：概述鱼的特征；举例说明鱼与人类生活的关系。 情感态度价值观：关注渔业资源，认同保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。 二、教学重点、难点: 重点：概述鱼的特征，区别脊椎动物和无脊椎动物。 难点：判断动物是不是鱼。 三、教学准备： 教师准备：挂图、鱼骨骼标本、。 学生准备：教材和习题。 四、教学过程： 环节及要点 教师活动 学生活动 导入 教师展示图片生活在水中各种各样的鱼，它们有哪些共同特征？ 学生观察，思考。 一、鱼的共同特征 二、脊椎动物和无脊椎动物 三、鱼的分类 四、鱼与人类的关系