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中学生的学习方法介绍 　　 　　中学生的学习方法介绍 　　 　　中华民族是一个善于学习的民族从古到今涌现了许多卓越的思想家、政治家和科学家他们之所以成为伟人根本原因在于他们勤于学习、善于学习形成了良好的学习习惯和科学的学习方法良好的学习方法和行为习惯是会学习的关键是学习好的保证那么高中生必须养成些良好的学习习惯呢 　　 　　一、高效上课 　　 　　对于中学生来说,上课是学习的中心环节是获得知识的主要途径因此只有抓住这一环节通过这一途径才能使学习获得成功“课上一分钟课后十日功”正是对上课的最好评价上课要做到情绪饱满精力集中；抓住重点弄清关键主动参与思考分析；大胆发言展示思维 　　 　　要上好课必须做到课前“三到场”、课堂“五并用”：一是要精到（即兴趣浓厚）带着兴趣听课效果最佳愁眉苦脸、呆若木鸡地坐在那里听课决不可能听出好效果二是要心到,它是学好知识的根本所在;三是要书到,课本、笔记本、同步练习、课堂作业本、笔墨等这是课前必须准备好的东西“五并用”指手、脑、眼、耳、口并用眼睛要盯着黑板和书本它是获取知识的重要来源俗话说“百闻不如一见”、“耳听为虚、眼见为实”；耳朵要听根据老师的思路专心听讲大脑要思考；要认真去分析理解老师讲的每一个概 　　 　　念、公式、定理和习题要用“心”去感悟、体会老师和同学们分析问题的思路和解决问题的方法要重点学习老师的读题、审题、联想、分析和解决问题的本领要像小孩学走路那样慢慢模仿逐步提高解决问题的能力要注意老师讲课中的提示弄懂问题的本质要用手圈点用手作笔记老师演算时自己要在草稿本上跟着演算课堂练习更要迅速演练要用口积极回答问题积极回答问题可以促进思考加深理解增强记忆提高心理素质促进创新意识的勃发回答问题要主动声音宏亮表述清楚 　　 　　二、优质作业 　　 　　作业是指通过独立思考运用知识解决问题以提高学习能力通过做作业可以对所学知识加深理解增强记忆加以巩固；可以检验听课的效果和掌握知识的程度；可以发现所学知识的缺漏并加以弥补同时学生做的作业给老师提供了教学的反馈信息教师通过批改作业有针对性的辅导学生就能更有效地帮助学生掌握知识所以作业是学生学习中不可缺少的环节 　　 　　（一）高质量作业的一般要求 　　 　　1、作业要准确、规范、快速 　　 　　准确来源于对试题的正确分析和认真态度分析不正确决不会有正确的答案审题无误、所答对所问、思维、表达、运算过程、标点、符号、答案都要准确恰当地运用学科特定的术语而完整地表述要 　　 　　条理清楚、层次分明、逻辑严密不啰嗦、不能跳步骤做到无漏字、错字、字迹工整纸面干净布局合理解题格式要符合各科各类型题目的要求做作业还要讲效率不但要做得对而且要做得快现在各种考试的题量都比较大只有平时养成了快速解题的习惯才能使考试顺利完成 　　 　　2、作业要独立思考 　　 　　列夫、托尔斯泰说过：“知识只有当它靠积极思维得来的时候才是真正的知识”有些同学在做作业时不是经过自己大脑的思考去攻克知识的“堡垒”而是怕吃苦图省事把别人的作业“搬”到自己的作业本上由于没有经过独立思考印象不深很快就会忘记长此下去将会“竹篮打水一场空”所以做作业只有经过独立思考所学知识才能长久地“贮存”在自己的大脑中 　　 　　3、把做作业看成是一次考试 　　 　　如果能把每次做作业当成一次考试严肃、正确地对待就能地反映出自己对所学知识掌握的程度如何有位省高考状元曾深有体会地说：“做作业和考试一样考试就和平时做作业一样”这“两个一样”是很值得同学们回味和思考的 　　 　　4、作业之后要反思 　　 　　做完题目并非大功告成重要的在于将知识引申、扩展、深化因此反思是解题之后的重要环节一般说来习题做完之后要从五个层次反思： 　　 　　第一：怎样做出来的想想解题采用的方法：第二：为什么这样做想想解题依据的原理；第三：为什么想到这种方法想想解题的思路；第四：有无其它方法种方法更好想多种途径培养求异思维；第五：能否变通一下而变成另一习题想一题多变促使思维发散当然如果发生错解更应进行反思：错解根源解答同类试题应注意些事项如何克服常犯错误“吃一堑长一智”不断完善自己 　　 　　（二）完成作业的程序 　　 　　要提高完成作业的质量既要充分认识作业的重要意义明确高质量作业的一般要求还应掌握完成作业的科学方法和程序完成作业一般分下面四个程序： 　　 　　1、复习 　　 　　就是指学生做作业前先要复习书本或笔记上有关的基本概念、基本原理（包括定义、公理、定理、法则等）主要内容、教师讲述的内容、思路、方法等在弄懂所学知识的前提下再动笔做作业知识只有充分理解后才能深刻记忆和正确运用著名数学家华罗庚年轻时非常重视复习他复习的时间比别人多但他做作业却比别人快得 　　 　　多“先复习后作业”是学习上“事