半命题作文的写作指导.docVIP

半命题作文的写作指导 　　 　　下面是小编为大家整理的是半命题作文的写作指导欢迎阅读 　　 　　想要写好此类作文关键是要拟一个完整、恰当的题目在拟题时首先必须进行选材上的思考然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了 　　 　　那么怎样才能拟好半命题作文的题目呢?可以从以下几个方面着手 　　 　　第一、具体事物拟题法 　　 　　这种方式可以以小见大使选材新颖具体如半命题作文难忘的我们可以填上一条红丝带叙写关爱他人关注生命的动人一幕又如当我面对的时候可填上那片绿叶托物言志抒写自己愿做绿叶、无私奉献的情操;也可填上那座荒山呼吁绿化荒山爱护家园加强环境保护 　　 　　第二、抽象事物拟题法 　　 　　这种拟题方式化具体为抽象便于抒写自己内心复杂的情感如当我面对的时候可以填上虚荣敞开心扉抒写自己对心灵的拷问;又如寻找心灵的伊甸园寻找人生的方程我好想有一片蓝天等用的也是此种拟题法 　　 　　第三、特定情境拟题法 　　 　　这种拟题方式新颖别致(年湖北黄冈能创设一种特定氛围给人一个遐想的空间极易引发人们丰富的联想(年上海市人们丰富的联想如我好想再看你一眼我好想当一天老师的好学生当我面对心灵的抉择的时候当我面对凛冽寒风的时候我梦见范进参加中我梦见妈妈下岗等标题采用的便是此种拟题法前面提 　　 　　到的当我面对的时候这一半命题作文若一定要选成功或失败的作文材料采用特定情境拟题法将题目拟为当我面对掌声响起的时候当我面对鲜红的58分的时候等便会获得一种奇妙的效果 　　 　　第四特殊符号拟题法 　　 　　此法是借用数学、物理或化学等学科特殊符号或公式来拟题这类标题的作文在行文中必须恰当地体现公式符号与社会现象、某种道理的契合点使形式和内容统一如以当我面对的时候为题来表达自己对社会上种种时弊的质疑;以当我面对A、B、C的时候为题抒写自己学习英语的乐趣和享受此外如我好想得到一个A+感悟818明天我飞向?行星等形象生动令人耳目一新 　　 　　第五条块分割拟题法 　　 　　这种拟题法是从形式上来说的为避免半命题作文拟题或内容上的严重撞车不妨依据所选的体裁将内容裁成几个小条块如某考生的半命题作文《寻找失落的昨日》将昨日一分为三用小标题镜头一镜头二镜头三逐一回放给读者另一考生的《感悟生活中的美》则是先设一题记下拟三组小标题：母爱之美劳动之美运动之美截取生活的三个画面表现对美的热爱和感悟 　　 　　总之题贵新颖半命题作文的拟题追求的同样准确、生动而有魅力只要平时注意积累文化知识正确理解半命题作文的另一半提示、另一半导引的内涵并且掌握一定的拟题技巧就能拟出让读者击节叫好的标题 　　 　　但是我们在阅卷过程中发现不少考生在拟题时出现了不少问题这里列出一些以便引起同学们的注意 　　 　　首先是拟题雷同千人一面 　　 　　由于半命题作文有限的一面考生中最常见的毛病便是拟题雷同比如半命题作文《难忘的》极易雷同的拟题是难忘的一天难忘的假期生活等相当多的考生似乎只有一天、只有假期生活是难忘的;写《当我面对的时候》这一半命题作文时题为当我面对挫折的时候当我面对成功的时候的作文便会成批出现仿佛考生要面对的不是挫折就是成功 　　 　　其次是拟题宽泛难以下笔 　　 　　以《感悟》这一半命题作文为例感悟大自然感悟青春这类既无新意、涵盖范围又过大的拟题很常见显然拟出这样的题日写起来不易把握只能泛泛而谈要写深写透很难 　　 　　再次是补题随意缺乏考虑 　　 　　半命题作文的拟题之所以会出现上面提到的一窝蜂的拟题现象一个很重要的原因是不少考生看到半命题作文时不能根据所选材料确定一个最佳的词语或短语来将题目补充完整也就是不能很好地将选材与补词同时加以考虑而是匆匆提笔信手补词 　　 　　总之考生在拟题时不能充分利用半命题作文具有的自我命一半题这一有利条件仅仅着眼于内容是否好写是否耳熟能详而不是是否写得好是否能出新这种先天不足势必导致自己拟的题目反将了自己一军不是所拟题目限制了自己的手脚思路打不开就是拟题涵盖宽泛想写的内容太多不知从何入手 　　 　　题贵新颖半命题作文的拟题追求的同样是务求准确、生动而有魅力只要平时注意积累文化知识正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵并且掌握一定的拟题技巧就能拟出让评卷老师“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题 　　 　　半命题作文是一种具有较强生命力的作文题型我们在平时的作文训练中一定要给以足够的重视 　　 ?