触屏时代增强《思想道德修养与法律基础》教学实效性.PDFVIP

第8 卷 第4 期 中 南 林 业 科 技 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版 ) Vol. 8 No.4 2014 8 年 月 JOURNAL OF CENTRAL SOUTH UNIVERSITY OF FORESTRY TECHNOLOGY (Social Sciences) Aug. 2014 “触屏”时代增强《思想道德修养与法律基础》教 学实效性的路径探索 刘 潇 （湖南外贸职业学院，湖南 长沙 4 10201） [ 摘 要 ]触屏时代，多元、多样、多变的信息，社会不良风气的影响，高校教育教学改革滞后，生源素质的 参差不齐等诸多因素，在高校 《思想道德修养与法律基础》教育教学的吸引力和效度之中形成冲突和博弈，思政课 堂的诉求与响应功能一度边缘化，基础课教学的求变与突围成为现实需要。因此，注重课程总体设计、加强当代大 学生的思想引领、思想观念内化、行为习惯矫正和良好素质的养成，不失为触屏时代增强教学实效性有效途径。 [ 关键词 ]触屏时代；思