历史必修ⅲ岳麓版第8课笔墨丹青学案5.docVIP

第8课 笔墨丹青 【学习目标】 1、知识：概述绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2、情感价值观：体会绘画中所蕴涵和积淀的民族审美情趣，人生志趣和哲学观念。 【使用说明】 1、明确本课基础知识，完成课前预习，并能够识记。 2、预习课堂合作问题，以备探究 B【课前自主预习】 一、绘画艺术的历程： 1、绘画艺术的历程 （1）新石器时代： ①地位：是我国绘画艺术的______________。 ②特点：稚拙的__________、简单的__________和图案，自然、生动、质朴、粗犷、浪漫。 （2）战国时期：出现用___________绘制在绢帛上的作品。 （3）两汉时期：绘画体现出浪漫、神秘而又不失古拙的特色。 （4）魏晋时期： ①___________画开始出现。 ②最著名的画家是________，他不仅长于丹青，还提出了“___________”的绘画理论。（5）唐代： ①特点：画家们创制法度，表现雍容华的盛唐气象。 ②成因：唐代的______和经济繁荣，而且各种艺术全面辉煌。 ③代表人物：___________。 （6）宋代： ①文人山水画兴起，画家的追求从注重__________变为更加注重____________。 原因：________不断壮大，__________使文人更注重内心的修养。 ②民间绘画：宋代以后，伴随着商业兴盛、___________发展和________的普及，民间文化日益繁荣，出现了许多描绘______风情的作品，其中最著名的作品是北宋_________的《清明上河图》。 （7）明清时期： ①文人画：或继承宋代__________画风，或沿袭元人_________意趣，也出现了一些不拘成法的__________画家。 ②民间风情：明清时期，_________成为雅俗共赏的文学读物，木刻版画成为其中的插图。绘画更具生活实用性，如、 、 、剪纸画等。 二、特点： 1、________注重写实；文人画注重_________，融________为一体。 2、中国画讲求____________、__________，注重____________的抒发，表现手法__________、__________。 三、作用： 在____ _____________等方面起到了潜移默化的作用。 C【课堂合作探究】 阅读下列图片： 图一 图二 图三 请回答： （1）这三幅作品分别属于哪一时期的绘画名作？说说三幅作品的风格特点。 （2）试分析形成各自特点的原因。 （3）一定时期的绘画作品，是那一时期政治、经济、文化的反映。你能说明上面三幅作品所体现的时代特征吗？ （4）结合所学，谈谈你如何认识中国古代绘画？ 课堂小结 【当堂巩固练习】 1、古代中国绘画艺术的源头可追溯到（ ） A、新石器时代 B、春秋战国时期 C、秦朝 D、西汉 2、下列绘画内容在战国时期开始出现的是（ ） A、稚拙线条、简单的色彩图案，将人物、动物形的几何图案描绘在地面上 B、开始出现用毛笔在绢帛上绘制的作品——帛画 C、对现实的理性思考，体现在绘画艺术作品中 D、以人物画为主，注重抓住描绘对象的精神实质 3、凸显个性的文人画开始出现是在（ ） A、战国时期 B、秦汉时期 C、魏晋时期 D、隋唐时期 4、顾恺之绘画理论的核心内容是（ ） A、形神兼备 B、注重塑造人物形象 C、注重描绘对象的精神气质 D、再现现实生活 5、下列有关唐朝绘画艺术发展的叙述，不正确的是（ ） A、政治统一、经济繁荣是基础 B、凸显个性的文人画开始出现 C、手法创新，题材多样，画派众多 D、吴道子是盛唐画风的代表人物 6、关于山水画发展成为独立画种的背景叙述，不正确的是（ ） A、重文轻武的国策 B、政治上实现了大一统，经济繁荣 C、文人阶层壮大 D、理学的兴起 7、明清时期绘画的特点，不包括（ ） A、张扬个性 B、追求规范 C、形成多个画派 D、画风多样、风格鲜明 8、《清明上河图》体现了怎样的绘画风格（ ） A、质朴与浪漫 B、文人意趣 C、不拘一格 D、民间风情 9、木刻版画的盛行，体现了（ ） A、唐诗的兴盛 B、宋词的繁荣 C、元曲的发展 D、明清小说的发展 10、下列绘画中，生活实用性的特点不突出的是（ ） A、年画 B、布贴画 C、山水画 D、剪纸画 A【课后巩固练习】 1、