历史必修iii人民版3.2新文化运动学案.docVIP

第二节 新文化运动 一、背景 1、政治： ① 失败，中国社会性质没有改变； ②袁世凯专制独裁、复辟帝制。 2、经济： 的进一步发展(根本原因)。 3、思想：民主共和观念深入人心；而袁世凯掀起 逆流（直接原因）。 二、兴起： 1、兴起标志： 年陈独秀在 创办《 》。 2、代表人物：陈独秀、 、 、 等。 （阶级属性：前期是 ；后期 等人转变具有初步共产主义思想） 3、运动中心： 。（原因：①蔡元培的学术方针，②新文化运动的干将汇集北大） 4、学术方针：蔡元培的“ ， ”其实质是让 占领封建文化的阵地。 5、指导思想： 。（前期） 三、内容 基本内容 代表人物的主要观点 前期 “ 三提倡三反对 ” 提倡 ， 反对 。 ⑴陈独秀：① 是社会进步不可或缺的两大因素。 ②从 观点，说明 取代君主制是不可抗拒潮流。 ⑵李大钊：① 人都是国家公敌。 ②批判 就是反复辟。 ⑶共 同：①对 和 的思想逆流进行了猛烈批判。 ②强调人们要用 和 的眼光去衡量一切。 提倡 ， 反对 。 ⑴陈独秀： 完全违反了自由、 、独立的原则。 ⑵鲁 迅：在《 》指出 吃人的本质。 提倡 ， 反对 。 ⑴胡 适：发表《 》，提出用 取代文言文。 ⑵陈独秀：发表《 》，建设平易、新鲜、通俗的 。 后期 宣传 。 原因： 革命的胜利。 概况： （人物）： ①是举起 大旗的第一人； ②歌颂 ：发表《庶民的胜利》、《 》。 ③宣传 ：发表《 》。 四、评价： 1、性质：一场资产阶级的反封建的 运动（思想解放运动）。也是一场 运动。 2、意义 ⑴新文化运动是一次伟大的 运动，形成 局面， 在中国广泛传播。 ⑵新文化运动促进 的觉醒，唤起人们对国家政治事务的关心。 ⑶新文化运动也是一场全面的 运动。 的使用是突出的例子。（以上具体见教材） 3、局限：（犯绝对肯定和绝对否定的错误） ⑴对 的批判有一定的片面性。把一切中国文化都看做是落后的，甚至把一些优秀的 遗产也当做封建文化加以否定。 ⑵把一切 都看做是进步的。这种形式主义的偏向，产生了许多消极的影响。 ★☆探究：新文化运动“新”在何处？ 前期：彻底批判封建思想。后期：宣传马克思主义 ★☆探究：新文化运动为什么要把斗争矛头指向儒家传统道德？你如何认识“打倒孔家店”这一口号？你认为应该如何正确对待传统文化？ ⑴原因： 是封建社会正统思想，以孔子为代表的儒学已经成为封建文化的象征。 ⑵认识：①对于反对袁世凯的封建专制独裁，有进步意义； ②全面否定了中国 是偏激的、片面的。 ⑶对待：对传统文化应该是批判地接收，在继承的基础上求得发展。 ★☆探究：19世纪晚期到五四运动(1919)前后，哪些阶级先后提出了哪些救国方案？结果怎样？ 派 别 主 张 抵抗派 维新派 革命派 激进派 ★☆探究：近代前期中国思想界向西方学习的历程 第一阶段——器 物 阶 段(抵抗派和洋务派) 1、时 间：从鸦片战争到甲午战争； 2、主要内容：主要学习以船坚炮利为中心的西方物质文明，即“ ”变革； 3、代 表：林则徐、魏源（“ ”）、洋务派（“中体西用”）； 4、指导思想：“中体西用”； 5、特 点：用 维护封建统治，挽救民族危机，开始“器物”阶段。 第二阶段——制 度 阶 段(戊戌变法和辛亥革命)