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- 2019-11-04 发布于广东
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种 玉 米;聆听录音,边听边思考:歌曲内容是什么?
情绪是怎样的?;;歌曲有六个乐句。聆听歌曲,跟着老师原地
踏步,一个乐句变换一次方向。;聆听歌曲范唱,请同学们随着录音击拍。;请老师和同学们一起讨论,用打击乐器为歌曲
编配伴奏。;聆听歌曲范唱,用打击乐器为歌曲伴奏。;聆听歌曲范唱,请同学们跟着录音在心里默唱。;跟着老师分句学唱歌曲。;请老师伴奏,同学们慢速演唱歌曲。;随伴奏录音,同学们演唱歌曲。;;;;
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