浙教版七年级上册 第一章 第1节 科学并不神秘 课件.pptVIP

一、科学在我们身边 1、奇妙的大自然现象 种子长成幼苗 触碰含羞草 破壳而出的小鸟 南飞的大雁 昆虫蜕皮 蜘蛛织网 筷子浸在水中 雨后彩虹 天空流星 日全食 太空失重现象 2、科学研究什么 科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、 发展的原因和规律。 学习科学可以帮助我们理解、解释和预测 各种事物、现象及其变化。 为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？ 一是科学内容体系：分为物质科学（物理学、化 学）生命科学（生物学）、地球与宇宙（地理）。 二是方法体系：即科学探究的方法。 三是科学、技术、社会、环境之间的关系。 科学学科可从三个方面来认识 科学对技术发展的影响、技术的发展对科学进步的影响、科学技术对社会发展的影响、科学技术发展对环境的影响等。 3、科学研究从疑问开始 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步 --------爱因斯坦 科学家的研究从 “对自然现象的好奇”到 “问题的发现和提出” 你能例举出因好奇而发明或发现科学原理的科学家事例吗？ 瓦特因好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机。 瓦 特 (1736～1819年) 牛顿因好奇于苹果落地而发现了“万有引力”。 苹果落下来