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- 2019-10-28 发布于湖北
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五年级科学下册知识树 主讲人 研说教材流程 说课标 说教材 说建议 课程总目标 五年级下册内容标准 内容结构 教材特点 教学建议 评价建议 课程资源的开发利用 编写意图 一 新课标对小学科学 的目标要求 科学探究 科学技术与社会的关系 科学态度 促进形成和发展学生的科学素养 总 目 标 1.总目标 科学知识 科学探究: 1、了解科学探究是获取科学知识的主要方法 。 2、知道通过科学探究形成共识的科学知识在一定阶段是正确的,但是随着新证据的增加,会不断完善、深入和发展 。 3、知道科学探究大体包括的要素,认识到探究是循环往复、相互交叉的过程 。 4.能将科学探究的过程和方法运用于力所能及的探索活动。 科学态度: 1、对自然现象保持好奇心和探究热情 。 2、依据实际证据,勇于发表和说明自己的见解 。 3、在科学探究活动中主动与他人合作,积极地参与交流和讨论 。 4.热爱自然,珍爱生命,具有保护环境的意识和社会责任感。 科学技术与社会的关系: 1、将学到的科学知识和日常生活联系 。 2、了解人类活动对 环境的影响,科学技术在当代社会和经济发展中已成为一种重要的力量 。 3、利用所掌握的科学知识开始考虑有关正确运用科学技术的伦理问题 ,认识到自己的责任 科学知识: 1、物质科学有关知识的学习 。
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