广东惠州市博罗县博罗中学高三物理重点班周测（第十周）.doc

博罗中学2019届高三物理重点班周练（第十周） 命题人： 审题人： 一、选择题（本题共8小题，每小题6分,1-3单选，4-8多选） 1．如图，可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接，跨过固定在地面上、半径为R的光滑圆柱，A的质量为B的两倍。当B位于地面时，A恰与圆柱轴心等高。将A由静止释放，B上升的最大高度是（ ） （A）2R （B）5R/3 （C）4R/3 （D）2R/3 2．a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连。当用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1；当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿粗糙水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x3，如图所示，则(　　) A．x1x2 x3 B．x1= x2=x3 C．若m1m2，则x1x2 D．若m1m2，则x1x3 3．“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命，假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是( ) A．“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5倍 B．“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 C．站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向西运动 D．“轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救 4、东江防洪纪念塔段江水由东向西流，江宽为d，江水中各点水流速度大小与各点到较近江岸边的距离成正比，v水＝kx，k＝4v0/d，x是各点到近岸的距离．小船船头垂直江岸由南向北渡江，小船划水速度大小不变为v0，则下列说法中正确的是( ) A．小船渡江的轨迹为曲线 B．小船到达正对岸下游距离为d处 C．小船到达离南岸d/5处的速度小于小船与离南岸2d/5处的速度 D．小船到达离南岸d/4处的渡江速度小于离南岸3d/4处的渡江速度 5．一颗极地军用地球侦察卫星，绕地球运行周期约为1.4h。月球绕地球运动的轨道半径约为3.8×105 km，运行周期约为27天，地球半径约为6400 km。仅用以上提供的信息和数据 A．能求出地球的质量 B．能求出地球表面的重力加速度 C．能求出军用地球侦察卫星的质量 D．能求出军用地球侦察卫星的线速度 6．静止在地面上的一小物体，在竖直向上的拉力作用下开始运动，在向上运动的过程中，物体的机械能与位移的关系图象如图所示，其中0~s1过程的图线是曲线，s1~s2过程的图线为平行于横轴的直线。关于物体上升过程（不计空气阻力）的下列说法正确的是 A．0~s2过程中物体的动能越来越大 B．s1~s2过程中物体做匀速直线运动 C．0~s1过程中物体所受的拉力是变力，且不断减小 D．s1 ~s2过程中物体的加速度等于当地重力加速度 7．如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上放置小滑块A，木板B受到随时间t变化的水平拉力F作用，木板加速度a随力F变化的-F图象如图乙所示，g取10 m/s2，则 A．滑块A的质量为4kg B．木板B的质量为1kg C．当F=10N时木板B加速度为4m/s2 D．当F=10N时滑块A的加速度为2m/s2 二、实验题 8、．在“探究加速度与力、质量的关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案。操作如下： （1）平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应________（填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹________为止。 （2）已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m________M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）。 （3）图丙为小车质量一定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M＝________kg。 9．某同学利用图示装置，验证系统机械能守恒： 图中P、Q、R是三个完全相同的物块，P、Q用细绳连接，放在水平气垫桌上。物块R与轻质滑轮连接，放在正中间，a、b、c是三个光电门，调整三个光电门的位置，能实现同时遮光，整个装置无初速度释放。 （1）为了能完成实验目的，除了记录P、Q、R三个遮光片的遮光时间t1、t2、t3外，还必需测量的物理量有__________； A．P、Q、R的质量M B．两个定滑轮的距离d C．R的遮光片到c的距离