历史必修ⅱ岳麓版第19课经济体制改革学案.docVIP

七彩教育网 免费提供Word版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 课题 第19课 《经济体制改革》 【学习目标】 一、基本目标： 1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容，认识改革与社会发展的关系。 二、重点难点 重点：农村经济体制改革和国有企业改革。 难点：理解经济体制改革的必要性、本质及意义；领悟“以经济建设为中心”的含义。 实质：是社会主义制度的自我发展和完善。 目标：是建立社会主义市场经济体制。 【课标解读】 1. 以经济建设为重心：本部分知识为热点知识。应把握农村和城市经济体制改革的背景、内容、过程、实质与影响；应补充城市经济体制的相关知识。 2.社会主义市场经济体制的建立：应把握社会主义市场经济体制的必要性、特点、本质与意义。 【课前准备】 教师：根据课标要求和课本内容，查找资料，自制多媒体课件。 学生：根据老师的要求分成三组，分别向长辈了解或上网查找关于改革30年来农村变化、国有企业变化、以及建立社会主义市场经济之后市场流通领域变化的资料，自己制作成课件，以备上课时展示。 【学习内容】 改革开放，包括两大部分，今天我们来学习第一部分“改革”，“开放”的内容我们下节课学习。 首先我们来看三段材料： 材料一：当时农村实行的是人民公社体制，一切财产上交公社，在全社范围内统一核算，统一分配，实行部分的供给制（办食堂，吃饭不要钱）。公社经常无偿地调用生产队的土地、物资和劳动力，甚至调用社员的房屋、家具。这些实际上是对农民的剥夺，使农民惊恐和不满，造成生产力极大的破坏。到1978年仍有2亿农民没有解决温饱问题。 材料二：1956年，上海天气很热，企业为了不影响生产，采取购买风扇、鼓风机降温的措施，但是企业即使采取这样的措施也没有自主权，要经过层层批报，当时要经过十一个部门审批，盖11个章。等最后的章盖完了，夏天已经过去了。 材料三：沈阳有两个厂，一个是铜厂，一个是电缆厂，两厂仅相隔一墙，电缆厂归机械部门管，铜厂归冶金部门管。所以导致了冶金部把铜调到外地去，而电缆厂要从云南调进铜，这样就造成了运输上的浪费和时间上的浪费。 经济体制改革之前我国的农村和城市发展各自存在着什么问题？ 农村：⑴人民公社旧体制，经营管理过于中， 分配上平均主义严重，不不利调动农民的积极性，农业生产发展缓慢。 ⑵农民生活一直比较贫困。 城市：⑴计划经济下国家对企业管得过多、过死，企业没自主权，降低人们生产积极性和创造性。 ⑵行政指令管理经济，造成了官僚主义盛行，浪费现象严重，影响了生产，降低了生产效率。 （设计思路：激起共鸣，体会到改革势在必行） 【知识梳理】A级 一．十一届三中全会 ⑴时间：1978年12月 ⑵内容： A．确立了①________________的伟大决策。 B．确立把党的工作重点转移到②________________方面来的方针。 ⑶实质：大幅度地提高③________________。 ⑷意义：揭开了中国④________________的序幕。 【拓展深化】为什么经济体制改革先从农村开始？ 提示：⑴中国是农业大国，农村不稳定，整个政治局势就不稳定。 ⑵农业是国民经济的基础，农业的高速度发展是实现四个现代化的根本条件，否则，阻碍工业发展。 ⑶在农村进行改革不会引起太大的动荡和风险，而城市则多关系国计民生的现代化大企业，风险大。 二．农业家庭联产承包责任制 1．家庭联产承包责任制 ⑴概念：是指在⑤________________基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。 ⑵试点：安徽和⑥________________ ⑶特征：⑦________________ ⑷意义：使农民获得了生产和经营的⑧___________，极大地调动了农民群众的⑨________________。 ⑸成果：1984年中国粮食产量突破4亿吨，基本解决了8亿农民的温饱问题。农村改革进入调整产业结构、大力发展⑩________________时期。 2．乡镇企业 ⑴概念：乡镇企业是指农村集体或个人创办的各类企业。 ⑵意义：进一步提高了农民的生活水平，有利于农业的? 建设和农村经济的发展。 【自我校对】①改革开放；②经济建设；③生产力；④经济改革；⑤土地公有制；⑥四川；⑦包产到户；⑧自主权；⑨生产积极性；⑩乡镇企业；?现代化； 三．国有企业改革 1．背景：①________________的推动。 2.中心环节：增强企业②___________。 3.过程： ⑴1978—1984年，城市经济体制改革处于③_________时期。 ⑵198