（课堂教学课件1）枣核.ppt免费

开头是怎样巧设悬念的？有何作用 索要急切，不明用途。一设悬念 如获至宝，不宣用途。再设悬念 作用：引起读者的好奇心，迫切想了解真相，引人入胜。 思乡的心理活动： 1、心上总像是缺点什么 2、体会出游子的心境 3、想厂甸，想隆福寺 4、这里一过圣诞，我就想旧历年 5、近来老是想总布胡同院 里那棵枣树。 思乡的行动： 1、栽杨柳树，种睡莲。 2、亲手建造“北海”。 3、追忆在北海泛舟的日子。 4、试种家乡的枣树。（ 暂未做） 选材特点：以小见大。 我心上总像是缺点什么： 缺的是踩在祖国大地上的踏实感及主人翁之感，缺的是与故友欢聚的温馨，缺的是故乡亲人的亲情…… 结尾的内涵： 点明老华侨思乡之情是根深蒂固的民族感情。体现了中华民族巨大的凝聚力。 题目的作用： 1、“枣核”是本文的线索，用它设置悬念，推进悬念，揭开悬念。 2、 “枣核”是抒发游子思乡之情的载体，将海外游子与祖国紧紧连在一起。 积累游子思乡的千古名句： 　狐死归首丘，故乡安可忘。 －－曹操《却东西门行》 人情重怀土，飞鸟思故乡。 －－欧阳修《送惠勒归余杭》 孤客一身千里外，未知归日是何年。 　　－－崔涤《望韩公堆》 游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。 　　　－－ 班彪《北征赋》 一时今夕会，万里故乡情。 　　　　　　　　－－杜甫 掐 掐掉 掐死 殷 殷红 殷切 更多精彩视频内容，敬请关注 3334326094@ youyicongshu100 9 枣 核 学习目标： 一、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 二、了解作者怎样选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。 萧乾（1910-1999），出生在一个汉化了的蒙族贫民家庭，当代著名作家、翻译家、记者。 读一读 蹊跷 山坳 嫣红 劈头 潜艇 厂甸 种籽 枣核 yīn切 玛nǎo 国jí 乾 qīqiāo ào yān pī qián diàn zǐ hé 殷 瑙 籍 qián 自学指南 采用三步读书法： 一读课文，圈点勾画，利用页下注和手头资料（包括词典）解决疑难字词 。 二读课文，标出段落序号，理清作者的写作思路和结构层次。 三读课文,用简明的语言概括课文内容，文章讲了一个怎样的故事，表达了怎样的思想感情；文章以“枣核”为题好在什么地方？ 　枣核 ＿枣核 ＿枣核 ＿主题 设置悬念 如获至宝 加深悬念 解开悬念 为解乡愁 点明主题 爱国情深 索　　 见 话 点 海外华人对故土的 依恋和思念之情