（课堂教学课件2）我是猫.ppt免费

夏目漱石（1867～1916），日本近代作家。在 日本近代文学史上享有很高的地位，被称为“国民 大作家”。他对东西方的文化均有很高造诣，既是 英文学者，又精擅俳句、汉诗和书法、绘画。写作 小说时他擅长运用对句、迭句、幽默的语言和新颖 的形式。 夏目漱石 教学目标： 1、朗读课文，了解猫在吃年糕中发生的一连串新奇而幽默的场景，初步感受作者表达的思想感情。 2、理解课文内容，体会文中的心理描写，并能自己 话简要讲述猫吃年糕的经过。 3、会认“馋、霉、毽、吝、徘、徊、宛、钳、憾”9个生字，会写“糕、贪、馋、瞧、挠、霉、缘”等16个生字，在语言环境中理解“年糕、贪馋”等词语。 糕 贪 馋 瞧 挠 chán tān náo qiáo gāo 霉 缘 压 宛 沼 预 枉 拂 咒 méi yuán yā wǎn zhǎo yù wǎng fú zhòu hàn 憾 掀 xiān （年糕）（蛋糕） （贪吃） （贪财） （馋猫）（嘴馋） （瞧见）（瞧不起） （阻挠）（挠头） （倒霉）（发霉） （边缘）（缘由） （压力）（压下） （宛如） （宛若） （沼泽）（沼气） （预习）（干预） （枉然）（枉法） （吹拂）（拂晓） （遗憾）（憾事） （掀开）（掀翻） PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 年糕 贪馋 倒霉 宛如 泥沼 预测 枉然 咒语 遗憾 掀起 瞧见 机缘 拂掉 徘徊 吝惜 坦率 思忖 迟疑 蓦地 催促 急中生智 吉凶祸福 大吃一惊 胡抓乱挠 ?1、请同学们快速读课文，回忆一下，课文主要讲了一件什么事情？ 2、给课文分段，并写出段意。 ? 本文以幽默而辛辣的笔触，用拟人的手法，生动地描写了一只小猫偷吃年糕并从中发现了三条真理的过程，表现了当时社会人情的冷漠，表达了作者郁积已久的不满与愤恨，以及对弱者的极大同情。 第一部分（1-2）写“我”看见厨房没有人，决定抓住机会吃了那块年糕，并由此发现了第一条真理。 第二部分（3-4）写“我”仍不见一个人影，咬了一口年糕不能动时，又发现了第二条真理。 第三部分（5-6）写“我”为了摆脱那年糕，使出种种伎俩，最终直立起来感觉自己已经不是猫了，又发现了第三条真理。 第三部分（7-8）写在人们的嘲笑下“我”无奈而愤怒地演完了一场丑剧。 小组合作交流： 1、猫在偷吃年糕的时候发现了哪几条真理？ 2、分别是在什么情况下发现的？ 3、你觉得哪些情景最可笑？为什么？ 第一条真理 第二条真理 第三条真理 你觉得哪些情景最可笑？为什么？ 难得的机缘，会使所有的动物干出他们并非情愿的事来。（条真理是在猫看见年糕时发现的，它当时的心理活动是：若想吃，趁此刻，如果坐失良机，只好胡混光阴，直到明年也不知道年糕是什么滋味。） 所有的动物，都能直觉地预测吉凶祸福。（这条真理是在猫吃年糕的时候发现的，它当时的心理活动是：还不快吃！ 假如有人来才好呢！) 临危之际，平时做不到的事这时也能做到。 ?学习第一部分（1、2自然段） 自由读第一部分，画出你觉得可笑的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？ 学习第二、三部分（3-6自然段） 默读3-6自然段，画出你觉得可笑的情景，说说你从哪些语句感觉到可笑？有感情地朗读你所画的语句。 猫咬了一下年糕，牙齿动弹不得。 “当我意识到这年糕原来是个妖怪时，已经迟