冀教版六年制小学二年级数学上册角的认识-第一课时.pptVIP

角的认识 第一课时 1、经历动手操作做角、画角、认识角、在常用物品上找角的过程。 2、知道角有1个顶点、2条边，知道角的大小与两条边的长短无关，能辨认角，能在物品图片上找到角，并画角。 3、在用小棒拼角、做活动角、用纸折角等活动中，积累学习经验，激发学生对角的好奇心。 教学目标 用小棒拼图形。 （1）用4根小棒拼成一个图形。 （2）用3根小棒拼成一个图形。 （3）用2根小棒拼成一个图形。 像上面用2根小棒拼成的图形就是角。 用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。 边 边 顶点 观察角，你发现了什么？ 角有两条边和一个顶点，转动这个活动角的一边，可以形成许多角。 根据活动角的变化可以画出大小不同的角。 1 2 3 哪个角大？哪个角小？ 角的两边张口越大，角就越大。 说一说 拿一张纸，用它折出大小不同的角。并指出每个角的顶点和边。 从一个点起，用直尺向不同的方向画出两条线，就画成了一个角。 自己试着画出3个大小不同的角。 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二；吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》收江西宋明时哲学家 50 人 , 其中吉安 10 余人。他们有的是全国一流的哲学家 , 站在时代的前列 , 为追求理想奋斗不息。庐陵还培育了