教科版小学四年级科学上册6.我们是怎样听到声音的.pptVIP

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  • 2019-11-03 发布于江西
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教科版小学四年级科学上册6.我们是怎样听到声音的.ppt

传递振动到内耳 传递声波到中耳 将听觉信号传递到大脑 将声波转化为振动 将振动转化为听觉信号 耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 听觉神经 1、连连看 2、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( ) ①声波;②听神经;③耳蜗内的听觉感受器;④鼓膜;⑤听小骨;⑥大脑皮层听觉中枢。 A、①→④→⑤→③→②→⑥ B、①→②→④→⑤→③→⑥ C、①→④→⑤→②→③→⑥ D、①→③→④→⑤→②→⑥ A 复习提问 1.声音是由物体的什么产生的? 声音是由物体的振动产生的。 2.声音是借助什么向远处传播的? 声音靠介质传播。 3.传播声音的介质包括哪三类? 4.声音在介质中以什么样的形式传播? 声音在所有介质中都以声波的形式传播。 介质包括气体、液体和固体。 我们生活的世界里充满了各种丰富多彩的声音,我们一起来听一听吧! A B C D F 听听声音 E 照相 刮风 打雷 汽车笛 水流 船鸣笛 人们是凭借人体的什么器官听到声音呢? 人靠耳朵听声音,那么耳朵通过什么途径来感知声音? 教科版 四年级科学上册 教师: 学校: 一、耳朵感知声音的基本过程 1.人耳的构造 它崇尚文化 , 成就突出 , 文学家、思想家多。《全宋词》中作者 1397 人 , 其中江西 174 人 , 占 12.5%, 居全国第二;吉安有 52 人 , 占全国的 3.7%, 占江西的 29.9% 。《哲学大辞典》

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