江教版初中七年级数学下册二元一次方程组的应用.pptVIP

二元一次方程组的应用 路上偶遇小学生四明山春游,同学们坐在凳子上等导游。一个戴帽子的同学说,我看见戴帽子的同学人数是不戴帽子的同学人数的7倍；一个不戴帽子的同学说,我看见戴帽子的同学人数是不戴帽子的同学人数的11倍.你知道戴帽子的同学和不戴帽子的同学各有多少人吗？ 路上偶遇小学生四明山春游。同学们坐在凳子上等导游。一个戴帽子的同学说,我看见戴帽子的同学人数是不戴帽子的同学人数的7倍；一个不戴帽子的同学说,我看见戴帽子的同学人数是不戴帽子的同学人数的11倍.你知道戴帽子的同学和不戴帽子的同学各有多少人吗？ 老师的问题： 本题能列一元一次方程吗？ 能. 用列二元一次方程组的方法求解应用题： 当问题中所求的未知数有两个时, 用两个字母来表示未知数往往能使问题变得简单，比较容易找出等量关系，列出方程. 要注意的是必须寻找两个等量关系,列出两个不同的方程,组成二元一次方程组. 小王和小李边挖笋边聊天，小王说：我挖的笋是你的2倍，小李一听，从小王那里拿来4株笋 ,说：这样我们的笋一样多.问小李和小王各自挖了多少株笋？ 想一想: 应用二元一次方程组解决实际问题的过程中,你经历了哪些问题解决的基本步骤? 应用二元一次方程组解决实际问题的基本步骤： 3．执行计划 1．理解问题 2．制订计划 4．回顾 (审题,