教科版小学五年级科学下册物体在水中是沉还是浮.pptVIP

物体在水中是沉还是浮 一、教学引入 说说生活中见到哪些物体在水中是沉还是浮。 二、观察物体的沉浮 1、教师演示实验，定义沉浮概念：把一小块石子放入水中，观察现象。把一木块放入水中，观察现象。再把一个稍重的塑料块放入水中，观察到塑料块的大部分浸入水中，判断塑料块是沉还是浮？ 像塑料块这样，只要物体不沉入水底，悬浮在水中，都属于浮的情况。 2、板书课题 你认为我们判断物体在水中沉浮的标准是什么呢？ 事实真的如同学们所说：重的物体会下沉，轻的物体会上浮；大的物体会下沉，小的物体会上浮吗？ 把物体在水中的沉浮归结为物体的轻重和大小来作为判断标准，可以吗？ 三、观察更多的物体是沉还是浮 在你们的跟前有小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜和橡皮。请先预测，哪些物体会沉，哪些物体会浮？并把预测的结果和预测的理由填入表格中。 小石块 泡沫塑料块 回形针 蜡烛 带盖的空瓶 萝卜 橡皮 预测 沉 浮 沉 沉 浮 沉 沉 理由 重 实心 轻 有空隙 形状金属 材料油 空心 材料大小 大小 结果 沉 浮 沉 浮 浮 浮 沉 通过对以上物体进行实验验证，我们发现对有些物体在水中是沉还是浮，作出了错误的预测判断。 讨 论：我们为什么会出现预测上的错误？