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学习方法和学法指导的含义讲解 　　 　　是完成学习任务的途径和手段小学语文是指小学生学习语言文字的方法《九年义务制教育全日制小学语文教学大纲》指出：“教师在指导学生理解和运用语言文字的过程中要指引思维的途径、方法鼓励独立思考”要教给学生一些学习方法鼓励他们采用适合于自己的方法主动地进行学习学习计划”这说明教师不仅要使学生“学会”更重要的是要使学生“会学”而要使学生“会学”就得进行学法指导所谓学法指导指的是教师在教学过程中通过最优途径使学生掌握一定的学习方法并获得具有选择和运用适当的学习方法进行有效学习的能力 　　 　　学法指导包括两个方面的内容：一是在具体的学习情境中引导学生掌握具体的学习方法如学习生字的方法理解词语的方法阅读文章的方法写作的方法等等属事实认识的范畴；二是引导学生明了各种学习方法的适用范围使学生在特定的学习情境中能够选择恰当的方法进行学习属使用价值认识的范畴只有当学生对学习方法的运用达到了后一种境界学法指导才有真正的意义才可以看作成功 　　 　　◇语文学习方法的分类 　　 　　学习方法是分层次的不同层次的学习方法组成了学习方法的体系 　　 　　马克思主义哲学既是科学的世界观又是重要的方法论它从最高层面上对小学生语文学习的方法进行根本性的指导 　　 　　各科通用的带有普遍意义的具有一般规律性的适合于各门学科学习的方法对于语文学习同样具有很大的影响如新旧之间