引信息技术之活水-显语文课堂之活力.docVIP

引信息技术之活水，显语文课堂之活力 摘要：信息技术，它迅速渗透到教育各个领域,给我们的课堂注入了一股新的活力。它集图象、文字、声音、动画于一体，以直观、生动、高效的特点，将丰富的画面、美妙的音乐展现在学生面前，将抽象的语言文字转化为学生的直观感受。有了它的参和，语文课堂上，学生兴趣浓了，情绪高了，注意力集中了，主观能动性和创新思维能力提升了……信息技术，就如同活水，成了丰富语文课堂的重要教学手段，显语文课堂之活力，使语文课堂不断推陈出新，异彩纷呈。作为一名语文教师，我紧跟时代的步伐，充分利用信息技术这一重要教学手段，将它带进日常的教学活动中，从中深切地感受到信息技术给我们的课堂注入了一股新的活力。本文以信息技术在小学语文课堂教学中的广泛运用为基础，对使用现状进行了充分的分析。 关键词：信息技术、活水、语文课堂、活力 信息时代的到来，计算机的飞速发展，从各个方面影响着人们的生活。网络通讯技术的兴起，更是对传统教学模式的巨大冲击。教学信息量的剧增，教学形象化的要求，教学资源的共享，教学资源的方便管理，催生了新兴的教学模式———信息技术教学。信息技术教学不仅是教学手段现代化的一种体现，而且是教学整体改革的突破口。大量的事实表明：通过使用信息技术教学，可以促进小学教学观念和形式的变革，促进小学教学思想和教学理论的变革，促进小学教学体制和教学管理的变革，促进教学模式和教学方法的变革。随着信