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- 2019-11-03 发布于湖北
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* 考点研究 九年级(全一册) 同在阳光下(第三单元) 同在阳光下 关注弱势群体 日月无私照 共享阳光 社会生活中的弱势群体 走近同龄人 平等的真谛 平等的脚步 政府的努力 社会的力量 我们的关爱 教材知识导航 弱势群体的特征:个人及其家庭生活达 不到社会认可的最基本标准的群体; 靠自己的力量无法改变目前的弱势地 位;需要国家和社会力量给予帮助或 支持 弱势群体包括①____________、城市下岗 失业人员、②_______以及遭遇灾祸的人 群等 农村贫困人口 残疾人 社会生活中 的弱势群体 我们的一些同龄人,还生活在艰苦的环境中 在世界其他国家,因为战争、自然灾害等原因,也有许多少年儿童生活在困境中 走近同龄人 人没有高低贵贱之分,人人都享有平等的政治、法律权利和③________ 每个人都应当享有④_______的权利 维护社会所有成员的基本尊严和基本生存条件,使其享有均等的发展机会,获得平等参 与社会的能力,是一个合理社会的道德责任 和道德义务 平等的真谛 人格尊严 被尊重 ⑤_____,是人类永恒的追求 平等不等于⑥_____,平等总要受到一定社会条件的制约 平等的脚步 平等 平均 大规模扶贫开发 大力发展教育事业,促进教育公平 切实保障农民工权益 为经济困难或特殊案件的当事人提供免费的法律服务 帮助残疾人康复、入学和就业,对艾滋病患者实施救治和
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