血型遗传数电报告.doc

PAGE 2 课程设计 课程名称： 数字电子技术 设计题目： 血性遗传规律分析电路 院 系： 城建学院 指导教师： 闫坤 专 业： 电气工程及其自动化 学 号： 110700217 姓 名： 李光亚 长春建筑学院 2013年 7 月 5 日 目录 设计目的……………………………………………………………………3 设计要求……………………………………………………………………4 总体方案……………………………………………………………………5 具体方案……………………………………………………………………8 心得体会……………………………………………………………………12 参考文献 设计目的 1.1数电课程设计目的： 数字电子技术是一门实践性很强的课程，加强工程训练，特别是技能的培养，对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类本科教学中，电子技术课程设计是一个重要的实践环节，它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。通过课程设计要实现以下两个目标：第一，让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数，查阅文献资料，收集、分析类似电路的性能，并通过组装调试等实践活动，使电路达到性能指标；第二，课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践，而课程设计的着眼点是让学生开始理论学习的轨道上逐渐引向实际运用，从已学过的定性分析、定量计算的方法，逐步掌握工程设计的步骤和方法，了解科学实验的程序和实施方法，同时，课程设计报告的书写为今后书写一些报告坐下了铺垫，垫定了良好的基础。 第二章 设计要求 2.1 根据电路设计指标的要求，本次设计血型遗传规律分析电路考虑由常用的TTL集成电路设计，由译码电路、按钮控制输入电路、译码显示电路等组成，用LED 作为显示指示灯，显示子女的可能的血型。 图2-1 血型遗传规律分析电路设计方框图 2.2 根据遗传学中血型遗传规律，设计一种血型遗传规律分析电路。使用时，只要开关变换输入一组父母的血型，仪器能立即显示出子女可能的血型。 表2-1血型遗传规律 父母血型 子女可能的血型 OO O ABAB A、B、AB ABO A、B BB B、O BO B、O ABB A、B、AB AA A、O AO A、O ABA A、B、AB AB O、A、AB、B 2.3 电路尽量要简洁明了，连线清晰，可以比较方便的检查出错误。 第三章 总体方案 3.1 血型遗传规律分析电路由两片74LS138译码器，若干与非门完成； 表3-1方案材料表 序号 元器件名称 规格型号 数量 备注 1 3,8线译码器 74LS138D 2 3.2 3.2.1 实验用的器材清单 表3-2器件清单 数量 型号 电路图中的标识 2 74LS, 74LS138D U2, U1 4 SWITCH, SPDT J1, J2, J3, J4 3 74LS, 74LS10D U3, U5, U7 3 74LS, 74LS00D U6，U9，U11 1 74LS, 74LS04D U4 1 74LS, 74LS32N U10 6 SCHEMATIC,LED 1,2,3,4,5,6 3.2.2 器件介绍 74LS138D：3-TO-8 DECODER 3-8译码器 74LS10D：3-INPUT-NAND 三线输入与非门 74LS00D：2-INPUT-NAND 二线输入与非门 74LS04D：HEX INVERTER 非门 74LS32N：2-INPUT-OR 二线输入或门 SCHEMATIC：LED SWITCH，SPDT： Switch 开关 3．3 血型遗传实现的原理图如下： 图3-1 血型遗传电路原理图 3.4 根据血型遗传原理图仿真，成功后开始原件连接。 第四章 具体实现 4.