（课堂教学课件3）“心正笔正”的柳公权.pptVIP

“心正笔正”的柳公权 语文出版社s版五年级上册 柳公权 柳公权（778－865），字诚悬，唐代著名书法家，汉族，京兆华原（今陕西铜川市耀州区）人。官至太子少师，世称“柳少师”。他二十九岁进士及第，在地方担任一个低级官吏，后来偶然被唐穆宗看见他的笔迹，一时机为书法圣品，就被朝廷召到长安，那时，柳公权已四十多岁。穆宗尝问柳公权用笔之法，公权答云：「用笔在心，心正则笔正」。柳公权书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称颜柳。他的书法初学王羲之，后来遍观唐代名家书法，认为颜真卿，欧阳询的字最好，便吸取了颜，欧之长，在晋人劲媚和颜书雍容雄浑之间，形成了自己的柳体，以骨力劲健见长，后世有 “颜筋柳骨”的美誉。他一生作品很多，主要有《大唐回元观钟楼铭》、《金刚经刻石》、《玄秘塔碑》、《冯宿碑》、《神策军碑》。另有墨迹《蒙诏帖》、《王献之送梨帖跋》。 柳公权简介 PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 主要作品 《神策军碑》 《玄秘宝塔》 《金刚经》 táng còu zōng jué xián 唐朝 紧凑 唐穆宗 秘诀 弦外之音 diàn páo bà chù jiǎn fù 宫殿 龙袍 罢黜 俭朴 富有四海 xián xiào zhí rě fá 贤良 不肖 职位 惹恼 赏罚分明 骨力挺秀 钦佩 铁骨铮铮 沉溺 喜不自胜 劝谏 名正言顺 边阅读课文边思考： 1、课文讲了关于柳公权的哪两件事？ 1.写柳公权借谈论书法秘诀，劝告穆宗“心正”治国，律已清政。 （第3、4自然段） 2.柳公权借谈论皇上穿衣，劝诫文宗正确用人，赏罚分明。 （第5、8自然段） 初读课文，整体感悟 按照总—分—总顺序试给课文分段： 第一部分（第1段）：概括总述柳公权 的书法成就。 第二部分（第2—8段）：具体分述柳公权多次直言规劝皇帝的事情。 第三部分（第9段）：归纳总结柳公权的“柳骨”风采和良臣形象。 读第一自然段：柳公权在书法上有哪些成？ 1、柳公权是唐朝著名的大书法家。 2、对后世影响极大。 3、与颜真卿并称为“颜筋柳骨”。 文章中哪些词语描述柳公权字写得好： 结构紧凑、骨力秀挺、洒脱而有法度。 “笔正” 柳公权不仅字写得好，做人也和他的字一样，铁骨铮铮，深得世人钦佩。 这句话在文中起了过渡的作用、引起下文。 “心正” 默读文章第二部分，思考： 1、柳公权几次规劝皇帝？ 2、这几次规劝用文中的语言来说是怎样的劝告？ 第一次：真诚而大胆的 第二次：机智而大胆的 默读3、4自然段 思考：柳公权只是在谈书法吗？ 他是在借书法希望穆宗守己清政，告诉穆宗写字和治理国家一样，都必须心正。 柳公权冒着触怒皇上的风险大胆劝告表现了什么？ 柳公权铁骨铮铮，为人正直，才敢于直言劝告，对国家的无限忠诚使他并不去考虑自己的得失，这正是他“心正”的表现。 默读5—8自然段，思考：从