花城出版社／广东教育出版社小学五年级音乐上册简谱《土拨鼠》.pptVIP

土拨鼠 第一首歌：感受一下这首歌曲的情绪，表达的是什么感情？ 第二首歌：在这首歌曲里，流浪者的身边多了一个可爱的动物，是什么呢？ 听一听 它叫土拨鼠，有一条短尾巴，两颗大门牙和胖胖的身体。吃蔬菜、水果。以洞为家，会游泳、攀爬。 我曾经走过许多地方， 把土拨鼠带在身旁， 为了生活我到处流浪， 带土拨鼠在身旁， 啊土拨鼠，啊土拨鼠， 啊土拨鼠陪在我身旁。 啊土拨鼠，啊土拨鼠， 这土拨鼠陪在我身旁。 朗诵歌词 学唱歌曲 歌曲开始部分，如同流浪者在平静地诉说，用什么样的力度比较合适？ 高潮部分：这里歌词中有语气最为强烈的地方，（啊，土拨鼠），旋律上有全曲最高音“3”。应如何运用力度来表现这个高潮部分？（用强的力度） 歌曲处理 加表情演唱 贝多芬 贝多芬（1770-1827）伟大的德国音 乐家，出生在德国美丽的小城波恩。四 五岁起在父亲严厉的教育下学习音乐， 八岁就登台演出。由于家庭生活困难， 幼年的贝多芬挑起了家庭生活的重担， 同时还刻苦勤奋地学习音乐。靠着非凡 的毅力和辛勤的劳动，他在音乐上获得了巨大的成就。可是生活的折磨使贝多芬的健康受到摧残，二十六岁开始听力衰退，晚年时听力全部失去。但贝多芬仍以顽强的精神与疾病斗争，与贫困斗争。在耳聋后写成的“英雄”、“命运”、“田园”、“合唱”交响曲及《热情》、《悲怆》、《月光》钢琴奏鸣曲都体现了贝多芬坚忍不拔的斗争精神，争取自由和民主的革命热情以及气势宏大的英雄气概。 再见