小学三年级语文上册《掌声》课程教案.docVIP

小学三年级语文上册《掌声》课程教案.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE PAGE 4 三年级语文上册:《掌声》教学设计 广西壮族自治区桂平市西山镇新岗小学 吴咏松 教学目标: 1.能认识十个生字,结合课文理解“犹豫”、“忧郁”、“歧视”等词的意思。 2.正确理解课文内容,体会两次掌声的含义,使学生知道人与人之间需要关心、鼓励,要关爱残疾人,不嘲笑和鄙视残疾人。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点: 理解把握课文内容,感受英子在掌声前后的变化。 教学难点: 通过语言和动作的描写来体会英子的心理变化。 课前准备:   歌曲《掌声响起来》、多媒体课件。 教学时间: 2课时  教学过程: 第二

文档评论(0)

qingbin10002000 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档